大學擴招的意義原來在這呢。
陳濟民走上講臺，沒拿書，手裡只有一根紅布條。
“今天不識字，說說話，說說兒童先鋒營的事。”他掃過下面一張張已經紅潤起來的小臉，“我知道，你們心裡在嘀咕：這紅布條是啥？先鋒營又是啥？”
狗剩，現在叫李志遠，第一個舉手。
“先生。”
“說。”
“這……要打仗嗎？”
角落裡的趙家丫頭往後縮了縮，她哥當年被抽丁南下了，沒回來。
“不打仗。”陳濟民走到他桌前敲了敲他的腦袋，“但比打仗難。”
“那是幹啥？”
“讀書，識字，學怎麼讓地裡多長糧食，學怎麼治病不讓人病死。”
陳濟民舉起紅布條。
“在舊世道，你們是沒名字的人，叫狗剩，招娣，是沒將來的人，長大了，要麼餓死，要麼被賣掉，僥倖的，你們也能看到，你們的父母曾經過得是什麼日子。
這布條，就是告訴你們，也告訴所有人，那樣的日子，到頭了。
人生來，不是過那種日子的。”
“它是一道分界線。
線這邊，是跪著活。
線那邊，是站著生。”
王家的小女兒王秀站起來，聲音細細的：“先生，我娘說……路是男人開的。女娃跟著走就行。”
陳濟民沒直接答，反問：“王秀，端午節發粽子，你弟搶你的，你咋辦的？”
“……我告莊老師了。”
“莊老師咋說？”
“她說……誰的就是誰的，搶回來。”
“後來呢？”
“我搶回來了，還打了他一巴掌，他還哭了。”
陳濟民點頭：“你娘那輩，女娃被搶了只能認，你搶回來了，你後面的女娃就知道了，被搶了，能搶回來。你這不就是在給她們開路？”
三丫站在那，似乎想明白了些什麼。
“先鋒，就是走在最前面，給後面人踩路的人。”陳濟民走回講臺，聲音沉了些，“踩的是什麼路？是活路。”
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