劉老師無奈道：“其實不瞞你們說，我跟負責的學生們其實不是很熟。”
“頂多就跟班裡的班幹部熟悉點，普通學生平時接觸的機會不多，所以對宋婷婷也談不上了解。”
“不過我可以肯定，宋婷婷學習成績很好，大一的期末考試成績排全年級第二。”
“她也沒有在學校惹過事，是個很老實的女孩。”
“對了，她的家庭條件不太好，所以平常有時間就會外出勤工儉學。”
“我還給她介紹過學校圖書館整理圖書的工作。”
陸執點點頭，卷卷在旁邊詳細的記錄下來。
他繼續問道：“既然宋婷婷成績很好，她有沒有跟別的優秀的同學產生過競爭關係？”
“比如爭奪某些難得的機會等？”
為了爭奪一個保研名額，甚至極端的人都能走火入魔，幹出喪失理智的事。
這方面的動機也要足夠被重視。
劉老師搖搖頭，說道：“她才剛升大二，這些機會一般都是在最後兩年才有的。”
“至於競爭關係……”
“國家獎學金那些，也都是靠拿成績去競爭的。”
“學生們考試的名次也不固定，就算大一的國家獎學金是宋婷婷拿到手，明年也不一定就是她。”
“如果為了這些不確定的利益就去害人，那感覺有些蠢。”
劉老師說的很有道理，所以宋婷婷在學校裡其實並沒有什麼“仇人”。
更多的關於宋婷婷的事，劉老師也說不清楚。
陸執和卷卷無奈，只能去尋找宋婷婷的室友詢問情況。
同住一個宿舍，也會更加了解彼此。
上午10點，學生們的第一節課結束，匆匆忙忙的從教學樓裡出來。
有的學生還有課，步履匆忙的趕往下一個教室。
而宋婷婷的五名室友第二節課都空著，跟陸執兩人約好了在食堂附近的冷飲店外見面。
見到兩位刑警，五個女生都有些緊張，顯得侷促不安。
其中一位戴眼鏡扎馬尾的瘦高女生，主動站在幾人的前面，承擔最開始的對話職責。
“兩位警官好，我是宋婷婷宿舍的舍長田然。”
得，原來是舍長，難怪會被推到前面來。
陸執示意她們在路邊長椅上坐下，說道：“你們不用太緊張。”
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