“警察。”陸執掏出證件。
看到警察找上門來，吳老師從躺椅上坐直身體，感到有些奇怪。
但她還是起身，禮貌地將兩人讓進了院子裡的涼亭下落座。
陸執開門見山：“吳老師，你還記不記得，30年前你帶的畢業班裡，有一名叫雲書錦的女學生？”
短暫的迷茫過後，吳老師的神色逐漸凝重起來。
她盯著陸執說：“沒錯，是有這麼個人。”
“你們怎麼突然問雲書錦的事？”
她似乎有些緊張，生怕從刑警嘴裡聽到什麼不好的訊息，畢竟對方是自己教過的學生。
而且，原本甚至算得上是得意門生的程度。
至於後來雲書錦結婚生子，再到殺人犯的過程，吳老師並沒有聽說過。
所以她直到現在還以為雲書錦好好的活著。
陸執解釋著：“雲書錦是我的母親。”
“我想問一些關於她讀書時的問題。”
原來是雲書錦的兒子。
吳老師細細打量著陸執，看著那相似的眉眼，已經變得模糊的臉再次清晰起來。
“她現在還好吧？”
“她失蹤了。”陸執說道，成功在對方眼中看到震驚。
“失蹤了？”
“對，我想找到她。”
陸執繼續追問：“30年前的高考前夕，我母親的手臂和腿受傷骨折。”
“這事你還有印象嗎？”
“有的。”吳老師低聲回答。
“那天學校並不放假，我想知道我母親為什麼會趕夜路回家。”
吳老師的頭垂得更低了，似乎恨不得找個地縫一頭鑽進去，這態度看得陸執兩人一陣生疑。
沉重地嘆息之後，吳老師開口了：“她那天突然跑回家，其實是因為我。”
她扶了扶老花鏡，透過陸執，眼前浮現出了那張稚嫩倔強的臉。
事情的詳細起因，吳老師已經記不真切了。
她只記得那天晚自習的時候，他們在講解一篇課外閱讀。
”。故典的箭借船草了起提間然偶像好時當“
”……權孫是而，亮葛諸是不實其的箭借船草說持堅錦書雲，了來起論討“
。本課自來都全識知的有所本基候時那，年5991
。了驚震都薇吳括包學同班全，時論言的俗駭世驚一這出說錦書雲當
！啊亮葛諸是明分的箭借船草
。正糾刻立，學同導誤心擔師老吳
”！的來鑑借中貫羅是箭借船草的學們我“：解辯的強錦書雲果結
”。箭借船草權孫是史歷的正真“
”。》志國三《看看以可們你，話的信不“
。道八說胡在錦書雲責指，臉了下拉就時當，拒抗分十論言的烈激種這上堂課對，師老文語的派一老為作師老吳
。家大導誤要不，容版盜的到看上書版盜麼什從是說
。去回了剛又，師老著慣不也錦書雲
”。書史是》志國三《“
”。堅孫是而，羽關是不的雄華斬酒溫“
”。’資之佐王有‘他讚稱權孫，’廓恢度‘瑜周的正真“
”。的死發復傷箭為因是他，的死氣亮葛諸被是不本瑜周“
”！是義演國三得也那，話的書雜說要，說小是義演國三“
”。史歷的正真解瞭們我“
。看樣一子瘋看跟，論言的錦書雲援支人一無班全
”。說小是說小，史歷是史歷“：氣口了嘆錦書雲，終最
”。開分區智理該應家大“
。室教了出走席離然憤就錦書雲，著說
