陳宇幾乎是踩著點過來的，等他到的時候，學生們早就到了。
或者說，別說踩點，很多人剛吃完午飯就過來佔座了，就怕搶不到前面的位置。
陳宇剛踏進教室，教室裡瞬間傳來一陣驚呼。
“魚神！”
“魚神你終於來了！我等你等的好苦啊！”
“魚神！你的課太難搶啦！”
聽到這最後一句幾乎是嘶吼出來的聲音，陳宇沒繃住，直接笑了。
“你好像要吃小孩。”
陳宇一句話，教室裡的人全都笑出了聲。
等陳宇在講臺上站定之後，看著下面烏泱泱的一群腦袋，驚訝道：“這人是不是太多了點？”
確實不是一般的多，本來是沒有這麼多人的，畢竟搶到課的就那麼多，本來大多數人都想著在外面旁聽一下就算了的。
但是等他們到了教室之後一看，不少人都拿了板凳，於是紛紛效仿。
學校見此，也不好讓他們走，只能讓他們都坐在過道上，排成一排。
雖然說比別人矮一截，但好歹看著不至於太雜亂無章，就是擁擠了點。
和臺下的同學笑著聊了兩句，陳宇開口道：“我上次佈置的作業有人完成了嗎？”
搶到了上節課的學生紛紛舉手，還有沒有搶到課，但是知道陳宇留的什麼作業的人也舉起手道：“魚神！我上節課沒搶到，但是也自己寫了一段旋律，可以交作業嗎？”
陳宇點點頭，“沒問題，就是人有些太多了，到時候咱們抽籤，只能看運氣了，不然這節課怕是不夠用。”
一些同學雖然失望有可能輪不到自己，但是也知道，這是沒辦法的事。
很快，陳宇就在學習軟體上隨機點名，因為過道上的學生都是沒有報上名的，所以後臺的點名系統上並沒有他們的名字。
陳宇就只能在坐在過道上的同學隨機點名了，如果有沒有準備的，那就下一個。
一時間，不少人都希望自己旁邊的人不是本專業的，最好沒準備作業！
因為這個教室是音樂系的，所以在教室的角落有一架鋼琴，陳宇每點一個同學的名，就會拿著他的譜子去彈，隨後給出自己的想法和建議。
同時也教給了他們一些技巧。
就在一切都愉快進行的時候，教室的門“吱呀”一聲被推開了，打斷了上課的程序。
這個男人，大概一米六八左右，身形比較瘦，顴骨凸出，此時正眯著眼睛。
雖然他嘴角勾起，似乎是在笑，但是不知道為什麼，總給人一種不舒服的感覺。
陳宇皺了皺眉，走了過去“你是？”
“你不認識我？”男人看起來極其驚訝的樣子。
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