這話，很難聽。
但能理解，畢竟我確實初中畢業，機會自然留給更有需要的人。
但是，還沒開始就這麼否定我，這讓我有些氣惱。
我這個人一向有仇必報，有人說了傷害我的話，我一般也不會忍著。
我直接懟了回去：“怎麼了？你們這些老師不是都自視清高嗎？不是說得出這種侮辱人的話呢？對一個人都不瞭解，就去否定他，這還有為人師表的樣子嗎？”
我的話，瞬間引起辦公室裡這幾個老師的不滿。
瞬間七嘴八舌的教育起我來。
我一一給懟了回去：“我只是一個旁聽生，而且還沒有籤旁聽證，你們好像還沒有資格教育我吧？”
一瞬間，懟得他們啞口無言。
這時，裡面一間單獨的辦公室裡走出來一個地中海髮型的中年男人。
他拍著手，看著我說道：“說得好，這位小夥子說得很好，你們這些做老師的實在是不應該以貌取人，更不應該對別人不瞭解就隨意去否定別人。”
這個中年男人一出來，剛剛那幾個老師都沉默不語了。
顯然，這個地中海髮型的中年男應該是他們的領導。
接著，他又對我說道：“小夥子，他們剛才說的也沒錯，我們每個月的旁聽名額確實是有限的，你也別介意，他們說得有些直白。”
對嘛，這麼客客氣氣的，我又不是不能理解。
我點了點頭，態度好了一些說道：“我知道，今天就試聽一下吧，如果能聽進去我就繼續，聽不懂，我自己就會走的。”
那個秦老師突然說道：“這樣，今天下午我剛好有堂課，你跟我去試聽一下吧，結束後我可是要抽問題的，當然問題也是課堂上講的內容，如果你能聽懂，自然也能回答上。”
剛剛那個領導開口道：“秦老師，你這不是為難人家嗎？這小夥子初中畢業的，你的課又是研究西方哲學的，別說他了，就是你們班的學生也不見得馬上能理解吧？”
這領導在幫我說話，我還是挺感動的。
那秦老師又說：“我肯定會問他簡單的問題，只要認真聽課就能回答上的。”
然後，那個領導模樣的中年男人又看著我，問道：“小夥子，你有信心嗎？”
“都這樣了，我還能說什麼。”我聳了聳肩，淡淡的說。
於是，那個秦老師便對我說道：“那行，下午三點一刻，你到教學樓文學系，309教室來吧。”
我點了點頭，走出辦公室。
剛走出辦公室，我就聽見裡面傳來竊竊私語。
是那個秦老師的聲音：“真是不知道宋清漪怎麼回事，突然申請一個旁聽名額，怎麼還是個初中文化的人啊？”
另一個老師附和說：“也是哈，這宋清漪平時也不愛交流，總是獨來獨往的，怎麼突然結交了一個初中文化的朋友啊！真奇怪。”
“你們呀！就少說兩句吧，我看這小夥子還是挺機靈的，說不定就打臉了。”那個領導又說道。
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