結果發現，那個探索小組發現了一個隱藏在牆壁裡面的暗格，非常隱蔽。
蕭然查看了一下情況，很快就找到機關所在，打開了那個暗格。
那個暗格裡面卻空空如也，毛也沒有一根，讓大家都空歡喜一場！
這個小插曲過後，蕭然又返回了樓上會議廳。
剛回到會議廳，他就看到會議廳負責人和艾德里安教授他們從圖書室內走了出來。
他們手裡捧著幾本陳舊的書籍，還有幾個泛黃的檔案袋。
但每個人都眉頭緊鎖，滿臉問號！
看到這一幕，蕭然不禁詫異地問道：
“先生們，看來你們找到了一些文獻資料”
“但你們怎麼這副表情，發生什麼事了？”
隨著這話，艾德里安教授立刻看了過來，並介紹了一下情況。
“沒錯，肖恩，我們的確找到了相關歷史文獻資料”
“你的推測非常準確，這面牆壁上的建國日，的確是後刻上去的”
“原本刻在這面牆壁上的，也是一組數字，只不過早就被人打磨掉了”
“這組數字非常奇特，不知道它們什麼涵義，在相關歷史文獻資料中也沒有說明”
會議廳主管和溫斯羅普家族代表都點了點頭，同樣滿頭霧水。
蕭然沒有立刻給出回應，而是徑直向艾德里安他們走去。
來到近前，他這才好奇地說道：
“這組原始數字究竟是什麼，有什麼奇特之處？讓我來看看”
艾德里安教授點了點頭，隨即拿過一本泛黃的書籍，將其打了開來。
片刻之間，他已找到相關記錄，隨即開始介紹。
“肖恩，貝克，你們看這裡”
“這裡明白無誤的記載著，牆壁上的建國日是在1859年刻上去的，當時還搞了一個小小的儀式”
“原本刻在這塊花崗岩上的一組數字，是‘’，看上去再普通不過”
“這組數字跟法尼爾廳似乎沒有任何聯絡，既不是法尼爾廳的建造日，也不是重修日期，更像是某個人隨手刻的”
“正因為如此，當時管理法尼爾廳的主管，才建議打磨掉這組數字，在這面牆壁上刻上建國日”
隨著艾德里安的介紹，蕭然和貝克教授都看到了相關記載，白紙黑字，清楚明瞭！
看到這組再普通不過的數字，他們都愣住了，都滿腦袋疑問，不明所以。
。現發麼什有沒並，籍書的史歷廳爾尼法述記本那下一了看翻速快然蕭，來下接
：道問才這他，後之刻片
”？載記關相的字數組這有沒有，上料資史歷餘其在，安里德艾“
”？義含的字數組這了明說否是，話的載記有果如“
。頭搖了搖卻安里德艾
”字數的怪奇組這了現發也們我，上料資獻文史歷份幾外另在“
”明說有沒概一，秘麼什著藏竟究後背，的刻人麼什是，義含麼什字數組這但“
。失些有都多家大，話這到聽
。考思了陷，了默沉卻然蕭
：道說然突他，後會一考思
”秘的中其藏到找能不能看，下一看來我，來出找都料資獻文的字數組這載記有所把們你“
”等等紙圖的時建重及以，紙圖計設的廳爾尼法要需還我，外此“
”裡這在都西東的要你，恩肖，題問沒“
。道應頭點授教安里德艾
。啟開一一並，上子桌在放都料資獻文種各的來出找將們他，後隨
。料資獻文史歷些這視檢始開，前上即隨們他授教克貝和然蕭
。果結著等地待期懷滿，邊一在站則人餘其
。去過已就鍾分幾十，間眼轉
。思沉陷次再後然，紙圖計設的廳爾尼法及以，容有所的關相字數組那與了看查，料資獻文有所完閱翻速快然蕭
：道說聲沉才這他，久良索思
”有沒了現發們你道知不，授教安里德艾，授教克貝“
”的現出才後以建重廳爾尼法年1671是，字數的怪奇組這“
”載記的字數組這關有何任無並，中料資獻文的前之此在“
”！了掉磨打人被又來後，的去上刻時廳爾尼法建重在是字數的怪奇組這，定肯以可本基“
”！了知而得不就，秘麼什著藏後背其，字數組這的刻人麼什是於至“
。頭點了點齊齊後然，下一了頓們他授教克貝
”的現出才後以年1671是確的，字數的怪奇組這，此如實確“
”！了解費人令太？思意麼什竟究字數組這但“
：道說著接後然，笑了笑聲輕然蕭
”化變的小小些一有是還但，建重紙圖原的年2471照按是然雖，廳爾尼法的建重年1671，了來出看也許或們你“
”！樣模的在現了變，大更變改且而，變改生發次再觀外的廳爾尼法，時建擴年6081到“
”！想猜是說者或，想聯些一了生產我，字數的怪奇組這絡聯再，化變些這合結“
”……！秘的後背字數特奇組這在藏開解能就許也，確正想猜的我果如“
。聲呼驚片一起響刻立場現，落未音話
”？吧錯聽沒我，秘的字數特奇組這開解能你！啊“
”！想猜的你說說快，恩肖？秘麼什著藏竟究面後字數組這“
