在這風起雲湧、商戰暗潮湧動的大時代，普及教育正悄然成為一股強大的紐帶，將工廠裡的工人與大秦帝國緊緊地捆綁在一起，形成一種牢不可破的利益聯結。
賈宜生，這位獨具慧眼、謀略過人的法家奇才，在耕戰的基礎上，又提出了一套別具一格的商戰模式——商戰統一要從南方全方面展開。他深知，在如今的商業競爭中，單一維度的較量早已無法滿足需求，只有全方位、多層次地佈局，才能在這場沒有硝煙的戰爭中佔據上風，充分發揮大秦帝國的生產力優勢，把天下人能更多的捲入大秦的經濟迴圈圈，讓更多人成為流水線上的受利群體，而不是把天下人推入世家門閥自給自足的小經圈。
大秦帝國，作為一個有著宏大野心和長遠規劃的大帝國，早已經悄然開始了自己的商業佈局。他們以經商為巧妙的幌子，不動聲色地購買了南方大量沿海的荒地和灘塗，營建自己的經濟迴圈圈，打破世家門閥對人口的人身控制。
這些看似荒蕪、無人問津的地方，在大秦的眼中，卻蘊含著無限的潛力和商機。在內務府的精心經營和巧妙運作下，這些原本寂靜的土地上，如雨後春筍般建起了大量的工廠，荒地被開墾出來招募社會迴圈鏈中最底層的流民。
那一座座拔地而起的廠房，機器轟鳴，彷彿在奏響著大秦商業崛起的激昂樂章，荒地安置無地可耕的流民。
不僅如此，內務府還大膽地在大量灘塗上展開了圍海造田的壯舉。他們憑藉著堅定的決心、卓越的智慧和不懈的努力，讓沿海地區憑空誕生了數百萬畝肥沃的良田。
這一偉大的創舉，不僅增加了大秦的耕地面積，更為南方當地的經濟發展注入了新的活力，讓最底層的流民終於可以擁有自己的田地。
而此時的南方，正面臨著一個棘手的社會問題——大量無地無產的流民。這些流民如同無根的浮萍，四處漂泊地。
他們甚至不在戶冊登記之中，對於南方的世家門閥來說，這些流民就像是沉重的累贅。他們沒有穩定的產出，也不向朝廷納稅，像野獸一樣充斥在南方的山河湖泊之間，流民是南梁社會中最貧困的群體真正的赤貧者，更是潛在的動亂之源。
吃不飽肚子的流民，為了生存，不得不走上偷竊、搶劫的道路。他們經常遭到世家門閥的私兵和朝廷官兵的剿殺，生活在水深火熱之中，時刻面臨著生命的威脅。
內務府在南方建廠之初，原本打算招募良家子來充實工廠的勞動力。然而，事與願違，良家子們大多對工廠的工作心存疑慮，不願輕易涉足，良家子更喜歡效忠世家門閥，喜歡為官府效力。
無奈之下，內務府只好把目光投向了這些被社會所遺棄、排斥的流民。當內務府決定招募流民為工人的訊息傳開後，世家門閥們紛紛抱著看笑話的心態冷眼旁觀。
他們根本不相信這些連基本生活都無法保障的流民，能在工廠裡發揮出什麼作用。在他們的認知裡，這些流民不過是一群烏合之眾，毫無紀律和技能可言，根本無法勝任工廠的工作。
內務府在招募流民為工人時，並沒有因為外界的質疑和嘲諷而退縮。相反，他們制定了一套詳細而周全的計劃。
首先，他們為流民們提供了基本的生活保障，讓這些長期處於飢餓邊緣的流民能夠吃飽穿暖。
在工廠附近搭建起了簡易但溫暖的臨時住所，讓流民們有了一個可以遮風擋雨的家，幸好這時期整體氣候比較溫暖，即使住在野外也不凍死，只是住在野外必須防禦各種野獸。
接著，內務府還安排了專門的人員，對這些流民進行技能培訓。從最基礎的操作規範到複雜的生產工藝，一點點地耐心教導，讓流民習慣流水線的生產方式，流民只需要負責流水線上的一個節點，只要長期重複，自然能夠熟能生巧精益求精。
內務府深知，只有讓這些流民掌握了一技之長，才能真正讓他們成為工廠的合格勞動力，還能晉級成大秦帝國忠實的擁護者。
為了讓流民們更好地融入工廠的生活，內務府還在工廠內部設立了各種福利設施。
有專門的食堂，為工人提供營養豐富的飯菜；有簡陋但實用的醫療室，為生病受傷的工人提供及時的治療。
同時，內務府還組織了各種文化活動，豐富工人們的精神生活，像是跳繩比賽，增強個體流民的體力，拔河比賽，增強流民在新集體中的集體意識，增強新集體的團體競爭和團體對抗意識。
在這個過程中，普及教育也發揮了至關重要的作用。他們在工廠裡開設了簡易的學堂，利用工人的休息時間，教他們讀書識字、學習算術。
透過教育，流民們逐漸開闊了眼界，增長了見識，也更加明白了自己的價值和責任。他們不再是被社會遺忘在角落的垃圾，而是成為了大秦工業化業發展中不可或缺的一部分。
隨著時間的推移，這些曾經被人看不起的流民，在工廠裡逐漸展現出了驚人的潛力和創造力。
他們用自己的雙手，為大秦的商業繁榮貢獻著自己的力量，也讓那些曾經嘲笑他們的世家門閥們刮目相看。
在大秦王朝蓬勃發展的浪潮中，內務府承接了一項極為重要的任務——開展管理培訓，旨在將那些原本遊手好閒、以偷搶為生的流民，改造成守規矩、能幹活的工人。
這一計劃從一開始就面臨著重重困難，可謂舉步維艱。
這些流民長期以來過著無拘無束、隨心所欲的赤貧生活，偷搶便是他們的生存之道。突然讓他們接受有規律、守紀律的生活，無疑是讓魚兒離開水，鳥兒折斷翅膀，烈馬拴上韁繩，這讓流民剛開始根本無法適應。
。緒牴了滿充度制訓培對，毆鬥架打，耳接頭，起一在聚地群五三們他，鼻以之嗤求要的作工點按、床起時按對民流。堪不混面場個整，候時的始開剛訓培理管
。裡眼在放話的教把不全完，譁喧聲大人有，睡瞌打然公人有，上堂課
。段手的強取採須必，變轉正真民流些這讓想要，知深府務
。效到收刻立有沒並措舉一這，而然。念理的子孝出下底棒持秉，罰懲的厲嚴到會便，定規反違人有旦一。”子廠“的殊特個這理管來規軍以定決們他，是於
。局僵了陷作工訓培得使，抗反起一民流他其煽們他。裡眼在放規軍把不本，眾勢多人著仗，頭刺民流的事鬧頭帶些那
。地之放流的犯罪多許是，人野頭禿的小矮子個些是盡上島，劣惡境環存生，外海地州贏。州贏的遠遙到放流頭刺民流的事鬧頭帶將，施措的步一進取採不得不府務
。慢緩展進舊依作工訓培，素我行我然依民流的下剩。果效的期預到達有沒並施措的放流，違願與事，而然。懼畏所有民流他其讓，用作的猴儆殺到起夠能罰懲的厲嚴一這為以本府務
。用作起不本說來們他對段手罰懲的通普，混和力暴了慣習經已民流些這，到識意們他。思沉的深深了陷府務，況種這對面
。民流的事鬧頭帶有所殺眾當——定決的酷殘又而膽大個一了出做府務，後批特的皇秦到得在。施措的端極為更取採，示請皇秦向定決們他，是於
。場刑了上押被民流的事鬧頭帶些那，下視注的人眾在，起一在集聚民流有所將府務。劇悲的來到將即著示預彿彷，佈雲烏中空天，子日的沉個一是那
。懼恐了滿充心，景場的酷殘此如過見未從們他。了驚震面場的腥這被都民流的有所，寂死片一場現。旗魂攝白了滿濺鮮，落刀起刀的手子劊著隨
。價代的重慘出付會將定規反違，到識意始開們他。來下了分安群民流讓於終，戮殺的腥場一這
。化進向方的人工向力努，能技種各習學真認是而，訓培拒抗再不們他。活生的律紀守、律規有應適試嘗始開，為行的己自了斂收漸逐們民流，後以那從
。量力堅中的裡廠工了為漸逐，高提大大也率效作工的們他。度制章規的廠工守遵，班下上時按了會學們他。顯明越來越化變的們民流，裡子日的來下接在
。派流要主的形民流是就這，民流的產無地無了變就，後財錢花在，靠投以可族家人親有沒，後方南逃在，人通普的財家有沒些這，人漢方北的來而逃南是要主，派渡南冠，代後孫子的犯罪的輯通府是要主，派匪土寇流，戶逃的來出逃下制控閥門家世是要主派土本，派流的同不分，雜複的常非源來的民流
。子份一的設建化業工國帝秦大了為，生新了得獲中革變場這在也，民流的經曾些那而。功了得取於終，後之難困重重了歷經在，劃計訓培理管的府務
