戰爭過程中不但消耗了物資,還給黎民百姓造成了重大的傷害。越是貧苦的百姓,越經受不起戰爭的摧殘。
他們的孩子被迫送到戰場為國捐軀。死了也只能得到一點點撫卹金。而這一大家子因為強壯的勞動力死了,也就散了。
那一點點撫卹金只能應一時之急,卻不能讓這一大家子過上幸福的生活。
所以戰爭不但給國家帶來了巨大的財富消耗,更是對每一個家庭造成了毀滅性的打擊。
而統一的天下,如果統治者足夠有智慧,能夠設計出合理公平的社會管理制度,就會讓無數的百姓可以不再經受戰火的洗禮,不再經受流離失所家園盡毀的災難。
即使遇到天災人禍,因為國家之大地大物博,在皇帝和百官的統籌安排之下,一地受災,其他地方可以用資源和人力去幫助受災的地方渡過難關。
如此一來,就像一家好多個親兄弟,一個小家有難,其他兄弟都來幫忙。所以,統一的國家在面對天災人禍的時候,要比一盤散沙的小國更有抵抗能力。
本國之內的經濟、政治、文化各方面的交流,也少了諸多障礙,更加有利於共同發展繁榮。
吉祥以及孩子們聽著統一天下之後的好處,眼睛當中都冒出了希望之光。
他們雖然身處於幸福之中,但是看到那些仍處在貧困和痛苦之中掙扎的百姓,總有一種十分難以磨滅的感同身受。他們希望這些仍舊在痛苦中的百姓能夠脫離苦海。
蕭雲嫣知道孩子們是十分善良的,不過她讓孩子們正視現實。他們即使擁有巨大的財富,即使有堪比天神的神通法術,但是卻不能改變所有人的命運。
所以,只需做好自己的同時,盡力的去幫助身邊的有緣人,就是在做積累功德的善事,不必過於強求。
對於孩子們詢問何為有緣人,蕭雲嫣就說:“現在,向北川國投靠的這些小國的統治者和人民,就是有緣人。
他們伸手向我們求助,希望我們帶領他們走向更美好的生活。我們如果拒絕,就是主動斷了這份緣分。
這與給他們賞一些銀兩,賞一些糧食不同。
當北川國將這些個國家納入版圖之後,就要對他們進行全方位的支援,那是要改造這些個國家的整體精神面貌,是讓這些國家的百姓過上與北川王國百姓一樣幸福快樂的生活。
這是一個無比艱鉅的任務。不過,這樣做,卻是與你們想要救助天下所有苦難百姓的心願相合的。
蕭雲嫣並沒有直接讓孩子們選擇如何做,但是她引導的方向,厲墨涵是看在眼裡的,其他長輩也都看在眼裡。蕭雲嫣是希望這幾個孩子能夠擔當起統一中洲大陸的這個責任。
同時,大家也知道,如果孩子們將這件事情做成了,每個人積累的功德不可限量。
因為,他們的努力,將會為世世代代百姓創造優越的生活條件,所以,他們的功德也會一直持續向上增長。
蕭雲嫣還是舉秦始皇的這個例子。秦王嬴政統一六國之後,雖然秦二世胡亥當政的時候,秦國就滅國了。
但是作為龍國的始皇帝---嬴政,他開創的統一六國之勢,在後世一直被各朝各代的皇帝極力維護。有的可以擴充套件疆土,有的雖然丟了一部分城池,但是仍舊堅持統一的大業。
所以,秦始皇對於龍國世世代代百姓所做的貢獻一直被傳送。
即使有史學家對他各種抹黑,但是他對百姓所做貢獻永遠也不可能被磨滅。
據蕭雲嫣所知,秦始皇的靈魂在後世得到了深厚的福報。就是他在統一六國那一世做出的貢獻,就足夠他的靈魂世世代代相盡各種福報。
蕭雲嫣將這件事情像故事一樣講述出來之後,吉祥的眼睛當中已經流露出十分堅定的信念。他要做統一中洲大陸的始皇帝。
其他兄弟姐妹也都支援吉祥。他們作為修真者,雖然已經超越了五行之外,也不再執著於人世間的親情名利。
但是,他們能夠幫助整個大陸上的百姓過上幸福快樂的生活,是他們的本意,更是他們作為修真者應該要做的事情。
。弊利的中其究研,人之用所及以令政、案法的到及涉,中當程過個整的國六一統皇始秦究研先祥吉:定決,致一見意家大後最
。圖版納國小的靠投些這將能才後然,令政的行可套一出定制先至。令政的達下要需中程過展發業各行各定制,向方展發來未的朝皇川北出定制,討探深祥吉與,料資的面裡間空考參舅舅個兩的祥吉,中當程過這在
。讚誇頓一好,上天到祥吉把人上薇紫和尊帝元混。了道知仙神的上天被,後之議決形事件這
。厚深德福的你是但,高妹姐弟兄個幾他其有沒源來份然雖子孩這你“:說尊帝元混
”。的斷不續持是也德功,頌稱和戴的們民子代代世世會你,好得做果如,陸大洲中一統來未
。陸大方東片那國龍球地護看責負,宿星位一的上天是他,人單簡是不可帝皇政嬴位這“:說,算一指掐都人上薇紫,時之事故的政嬴王秦到提祥吉當
。戰定平任責負肩會就他,候時的現出世有國龍到每
”。事的做法無人常些一做家國助幫,員人行執務任殊特為作,樣一嫣雲蕭像會他候時的有還,軍將當是他候時的有,帝皇當是他候時的有
?人何為生轉帝皇政嬴位這在現,講講您,祖師“:人上薇紫問,趣興了來祥吉
”。緣結母父的們你與經已他且而。者真修一是,國龍在生託經已在現他“:說人上薇紫
。洩易輕可不,機天是這“:說尊帝元混,問下往再祥吉
。本劇生人的同不他有都代一每。次多世轉經已他?人何為生託世今帝皇始政嬴究追必不也你
”。究深必不事的他其,麼什做要在現,誰是在現他乎在需只?誰是來未?誰是經曾他乎在必何你
。誨教的人上薇紫和尊帝元混遵謹祥吉
。業大的陸大洲中一統了始開,川北到回心信的滿滿著帶他
:討商起一,團節使派要需家國的投來主些那
。令法的循遵要們他,川北加定決果如
。大很變面上整調的員者治統在,是的要重最
。令政道一的持堅最川北是,才人的秀優更拔選間民從是但。員方地的慮考先優為作以可,族王的經曾些那
。堂朝進要能可,才人的面方各及以儒大是者或者學的聲極間民在些一而,利權的中手掉丟要員的位高在經曾些一著臨面就這,以所
。書國的朝皇納署簽朝皇川北與上馬有沒並國小的來過奔投些這,以所。事大件是可事件這
。定決個一出拿終最,量商細仔百與去回求要都,後之求要和令政種各的國川北到聽在國小的奔投來有所
。勵獎的殊特朝皇川北了到得也,朝皇川北了加期先國小個四十邊周有,終最,討商地回回來來事件這
。遇待和位地份的們他留保是而,力權治統有不王郡,是但。王國的來原是就王郡。郡為封被一統,家國的加批一第
。才人的來上拔選制薦舉和考科過間民從批一是,者理管的正真郡一
。理治助幫裡那去使巡為作,員的驗經富有些一派會邊這朝皇川北
。川北回即立期到年三,年三期任至使巡任一每。員的居定期長邊那為會不們他過不
。盾矛會社的方地些那察觀心用要也時同,導指和訓培行進員的輕年裡那助幫是僅僅不,的目的邊那去使巡些這
?盾矛的和調可不麼什了現出,中當程過理管的業各行各對員和活生產生姓百在
。通行進廷朝川北與時即,廷朝報呈併一要也,案方決解有使巡果如,案在錄記要都題問盾矛有所
。決解予給速迅上堂朝在題問的決解易容
。題課論討下留院書大各在並,究研深行進摺奏些那將,討探地緻細百和帝皇與使巡的職述朝回,間期年過年每著留,題問的決解法無是果如
。證行通的取錄先優了得獲門衙府級各進來未在們他為也,時同。勵獎銀金的厚予給上馬,案方決解的理合出想人有果如
。案方決解的理合對相個一到找,題問留的法方決解到找有沒直一些那將要至廷朝川北,何如論無
。題問的實現決解且並,方地理治員地當助幫續繼,郡個那去案方決解些這著帶使巡後然
。率效有分十事做以所,將良兵的來出選篩中堂朝的前之在是也,的來出拔選中當員輕年從是都百為因
。果結的意滿分十人令出計統經已就,報奏終年的送呈地各,候時的前年新年一第,期之年三到沒還
。善改的顯明了有上活生在姓百的郡新地各
。好的政新了到都姓百的層階一哪論無,以所。策政惠優的商工農士展發姓百勵鼓是都的行實。稅雜捐苛行實不從,本為民以朝皇川北為因
。生發有沒並撓阻些那的期預,是可,子絆使中當路道的革改在會將,力勢舊的憂擔分十都家大本原








