“不敢和寧老師比。”江風頓了頓，又笑笑道：“你竟然能從圍著你的女生群中殺出來，的確有本事。”
“大家都很好說話的。我就說，我跟江老師有話要說，他們就讓開了。”寧言道。
“所以，寧老師要跟我說什麼？”江風又道。
“也沒什麼特別想說的，就想和江老師聊聊。我這入職一年，我們好像還沒有正兒八經的交流過。”
寧言頓了頓，看著江風，又道：“江老師為什麼要來做輔導員？”
“因為應聘教師失敗了。”
“好吧。那你為什麼想要當老師？”
“母親的遺願吧。”江風頓了頓，又淡淡道：“可惜，當年研究生沒考上，就失去了在江大做老師的資格。”
江城大學是雙一流高校，新教師招聘的一個標準就是至少研究生畢業。
“想當老師的話，也不一定非要在江大吧？”
江風沒有說話。
事實上，也的確如此。
但他執意來江大也是有原因的。
那就是，他懷疑母親曾經是江大的學生。
在母親的遺物中，江風看到了母親年輕時候在江大校園裡拍攝的照片。
那是三十年前的照片了，當時網路還沒有普及，江大的學生檔案沒法透過網際網路查詢，所以江風就想了一個辦法，來江城工作，然後尋找母親的檔案。
他想要找出母親當年車禍的真相，就必須瞭解母親的身世背景。
遺憾的是，他在這裡工作了四年，並沒有找到目前在江大就讀過的資訊。
那張照片，可能只是母親在江大的一個打卡照片。
不過，這四年工作下來，江風倒是逐漸喜歡上了輔導員這份工作。
這工作沒有編制。
工資也不高。
但卻讓人很有成就感。
特別是像今天，畢業班找工作。
如果班上有學生順利找到了工作，那江風就覺得特別有成就感。
這就像在玩養成遊戲，看著自己手下的‘孩子們’逐漸長大，能力越來越強，就很能滿足情緒價值。
收拾下情緒，江風扭頭看著寧言，又道：“寧老師是為什麼要來當輔導員？你可是標準的高富帥。”
“為了逃避。”
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