萬事靈湧起雄心壯志，更讓他們高興的是，大王此去北上，也將帶上梅花司的主幹成員。
……
劉越啟程的前一天，幹了件大事。
他把查抄豪強所剩的那份備用金，並一成挖出的財寶合併起來，準備在雎陽建一座學宮。
媲美齊國稷下學宮的那種！
實在是劉越不缺錢，這個主意，是他拉著晁錯清點寶藏的那一刻，早早就有的設想。
他也早就謀劃好了，韓師傅的養老金不能動，彭師傅就靠韓師傅養；至於剩下的寶藏，當然是要好好建設封地，爭取讓母后能安心地過來小住。
建設得越繁華，他日後的鹹魚生活就越舒服。
而建立學宮，首先就要像末世放喇叭宣傳一樣，弄個震撼的噱頭。他轉身找上張良陳平，灰黑色的眼睛盛滿了甜意：“二位師傅是天下謀臣的榜樣，崇拜者不知凡幾，一定能給學宮甄別合心意的老師……”
隨即耷著臉解釋：“今天的功課，我寫完了。”
張良放下枸杞水，陳平手一抖：“……”
劉越說完，蹬蹬蹬地跑回寢宮，唰唰寫下幾封信。
一封給蕭師傅，蕭何認識數不清的大賢，本身更是集大成者；一封給不怎麼聰明的大哥劉肥，大哥稷下學宮裡的人才都擠滿了，浪費！為了齊國好，不如打包送他幾個。
三封分別給墨家鉅子、農家董公、化學大家，再一封寄給賈誼，一封塞給晁錯……
劉越拉起晁錯的手：“學宮包食宿，也包俸祿。阿錯，你的老師張公有沒有空閒？沒空的話，張公的師兄師弟呢？”
晁錯：“……”
連逐漸被遺忘的審食其也接到了任務，去民間尋覓出色的、有意任教的老師，不論男女，不論諸子百家。
便是公認神神叨叨的陰陽家，只要有真才實學，學宮也收。
“只要前來應聘，就能與運籌帷幄的留侯、解白登圍的曲逆侯見面，限期一年，過時不候。”
劉越認真地講，審食其認真地聽，片刻，審食其：“……”
他艱難地問：“二位君侯能同意嗎？”
劉越若無其事，藏起寫大字寫得痠疼的手：“他們沒有拒絕。”
審食其表情沉重地走了。
晁錯迷失在一聲聲阿錯裡，果真寫下了書信，遞出的那一刻，他想到一個問題。
要命的問題。
老師有了，生源便不用愁，可是，藏書呢？
劉越沉思起來，終於召見了梁國主管禮儀教育的朱太常。
……
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