“小事,我知道了!”
陳偉這感覺就是小事,不是因為他是楊國偉,只是被車撞了,安排好點的醫生醫院。
陳偉都沒問原因。
楊國偉被車撞太簡單,他天天到處幹活,不撞他撞誰。
陳偉這邊處理重要的事情。
就是貨物運輸的問題,這要是談好了,能帶動多少就業。
而且以後的進出口貿易上,也有很多操作的空間。
陳惠知道這個事情了,先去學校,捐兩百元,即便是倒黴,也要表達自己的心意。
來到學校,很多人都來捐款,就和陳惠想的一樣,都是一塊兩塊,這樣的捐款,老師捐款的多一點,幾十元,幾十元,陳惠捐款兩百,已經很多了。
然後就去醫院看看。
楊國偉很慘的,兩條腿都被車壓斷了。
確實是在幫助別人的時候,發生了車禍。
至於責任認定什麼的,陳惠也搞不懂,就知道自己這個同學,可能是終生殘疾了,以後再也不能走路了。
“喂,爸,上次你給黎援朝找的醫生,能不能介紹給我同學……”
“奧,奧,小孩雙腿都壓斷了,截肢沒有啊?”
陳偉這邊,詢問,陳惠說到:“沒錢截肢,準備截肢!”
陳偉皺眉:“不是沒錢治病,怎麼變成沒錢截肢了!”
“他們家情況,你又不是不知道,能吊針打消炎藥,都是老師同學湊的錢,正在考慮截肢!”
“哎呀,算了算了,剛好我忙好了,你讓這邊有能力管事的人接電話,我這邊給他換病房,手術!”
“您好,我是他們的歷史老師,馮老師,對是我,要手術需要多錢,我們大家好湊一點,主要是能不能保住孩子的腿?”
“沒截肢就行,我知道你,馮靜波,歷史老師,別的不多說了,等我過來!”
馮靜波在這裡安慰老爺子,畢竟就這一個孫子了,也過的很慘。
聽見腿能保住,比什麼都好。
但是醫生這邊,就不相信腿能保住,腿都這樣了,早就應該截肢了,但是這邊沒錢,湊半天也湊不齊。
這要是陳惠給湊齊了,早就給腿切了。
陳偉過來一看,倒黴孩子,汽車的輪胎從雙腿上壓過去了,膝蓋骨這邊可能出問題了,陳偉可以扭曲給接上,這比較複雜,接上時候,以後行動可能不便。
轉院,陳偉用了三個多小時,才給骨頭拼起來,有些組織已經壞死了,陳偉從屁股上抽一點過去。
一邊的醫生看著陳偉主刀,感覺這能力太方便了,他們在一邊指導陳偉拼接。
。吧用合湊就,骨蓋膝的替代的好到不找偉陳為因,題問有定肯路走來將,了來下保是的子孩
”!吧了事沒學同我,爸爸“:偉陳問就惠陳,家到偉陳,上晚
”!事的大多是不,活生常正覺,題問點有定肯,路走來將,事沒能可麼怎,重嚴麼那傷“:到說偉陳
”!好就那,好就那“
”!煩心人讓真,力能多沒他,假不人好是他,了多太事,學同個這你“
。人個這是別特,煩很覺偉陳
”!茂大許找去我,歌首一寫我給你,別分次一是算也,了班分就二高上馬們我有還,了他到不見也再後以我,了死偉國楊果如,活生的們我錄記,攝拍學同請想我,爸“:到說候時個這惠陳
”????“
?理道有沒點有又是但,理道有很的說惠陳
”?茂大許找去嘛幹你“
”。好多憶回DCV用能中子日的來未,活生中高的好下錄記,萬一茂大許給我錢差不又我,的好拍要定肯我,行不的拍,元千三湊們妹妹“
”!對不對歌首一要你,了道知我好,遠的想妹妹你比你,大老是你說不要“








