第511章
寫完文字後，又簡單加了幾個插畫。
就這樣，一副大字報就大功告成了。
次日。
林舟來到學校。
只見一群學生圍在黑板報旁邊，嘰嘰喳喳的不知道在說些什麼。
“啊？這黑板報寫的竟然是學生下鄉！”
“這有什麼好寫的，咱們不是每年都要去嗎？”
“對啊，以前不都是寫一些典故嗎？這次這是怎麼了？”
“不過這文章寫的確實好，那段日子雖然艱苦，但受益良多，而且鄉下的風景也很不錯。”
“是啊，黑板報天天歌頌這個，歌頌那個的，也該歌頌歌頌我們學生了。”
......
上午上課。
李老師急匆匆的來到教室，激動的問道：
“這次的黑板報是誰弄的？”
幾個參加的人異口同聲的回答道：
“是葉詩詩弄的！”
李老師滿意的點了點頭。
“不錯，這次黑板報的內容很是新穎，我們最近在從鄉下回來，也應該寫一些這樣的內容。”
“這樣一來，之後學生下鄉勞動時會更加有動力！更加光榮！”
“文章寫的很不錯，就連校長也是連連稱讚，我們一致決定，拿這篇文章去投稿。”
葉詩詩聞言人都懵了。
這文章是她寫的不假，但內容大多都是林舟改的。
現在竟然要拿這篇文章去投稿？！
這件事很快在學校裡引起了轟動。
每年學校都會抽一些學生的文章去投稿，但全校能被選上的也沒幾個人。
葉詩詩一臉感激的朝林舟看去。
