然而，當你真把力氣用在這個方面上的話，那你就真的上當了。
這就是他們的真正目的。
他們成功的把你的思考從該不該存在，引到對不對上了？
這樣你從思考的一開始就已經在預設這東西就是存在的。
不過這跟你這孩子沒什麼關係，這不是你現在要學的課。
這東西就讓我們幾個老頭子來操心就行了。”
“那麼，建立學院的話，我們需要怎麼做？從什麼地方開始？”
“從教育設施開始吧，先把該準備的東西準備好吧。”
“我會負責所有的教學建築以及大型設施。”山石說道。
“那我來負責教學用具吧。”菲林說道。
“那我負責教材的收集，後續的篩選工作，我會拉著菲林一起的。”貝奧武夫說道。
“那我就看著你們幹吧。”加爾法雷躺在一邊，撓了撓屁股。
“好吧，那我負責幫忙搬東西。”
眼瞅著幾個人的眼神開始不太對勁了，加爾法雷趕忙改口道。
很快，整個領地就開始動起來了。
這或許也是這片領地第一次忙碌起來。
教學樓，操場，圖書館，食堂，宿舍，網咖...一座學院該有的設施在山石手裡拔地而起。
沒過多久，一座簡單的學院就建好了。
目前，學院裡一共下設三門大類學科。
文學，武學和法學。
當然，這裡的文學，武學和法學並不是傳統意義上的文學，武學和法學。
這一點從最終畢業之後的就業方向就能看得出來。
文學畢業了之後，基本上從事的都是那種靠腦子吃飯的技術人員，研究人員以及行政管理人員等。
武學畢業這就不用說了，肯定是從事與暴力機構有關的工作。
和平與安寧的維持並不是靠上下兩半嘴唇吧嗒吧嗒說就行了。
文明人與文明人之間的對話是靠嘴的。
但與原始人之間的對話，可能還得靠拳頭。
至於最後一個法學的就業前景...或許畢業之後可以當為法師？
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