李良沒收：“無事獻殷勤。”
“那你接不接？”孫思敏趾高氣揚的。
李良掏耳朵：“那我得聽清楚是什麼事，別掉進你挖的陷阱裡。”
“好事。學習部要辦英語角啦。你給大一負責人發個訊息，讓她們組織學生去參加。”
“辦這事我有什麼好處？”
“以後你需要學習部配合的時候，她也幫你唄。”
“我考慮考慮。”
孫思敏湊近：“我懂了。你和她們是假熟。根本叫不來人。”
“放屁！”李良當即跳起來，抽走那瓶水，“這事我會安排。下個月新生籃球賽會佔用晚自習時間，你們學習部那段時間別點名了，讓大一的都來看。”
沈鏡答應。
李良調侃：“孫思敏你都不在學生會了，還到處管事。”
孫思敏兩手按在沈鏡肩膀：“我閨蜜在啊！你可不許欺負她噢！得罪她就是得罪我！”
“成。以後互相配合吧。”李良抱著籃球往場內跑，經過兩人身邊時，伸手拍了拍沈鏡的肩膀。
沈鏡側目，瞥見肩膀的汗漬，有點黃，有點黑，還沾著塑膠場地的紅色顆粒。頓生嫌棄，對李良，也是對這種油腔滑調的抗拒。
孫思敏卻很樂於處理這些關係。
沈鏡擰眉：“非得這樣才能辦成事嗎？”
“不一定。但這樣最方便。”
孫思敏有一套人際法則，她將其命名為‘對症下藥的誇誇大法’，是她和狐朋狗友混跡遊戲廳時學到的，是個人都喜歡被誇獎，對女生，對男生都有用。在學生會的兩年也驗證了這方法是最有效的。她在外聯部，但各個部門都熟，什麼活動都參加，綜測分是全院最高的。
“人的精力是有限的，你不可能什麼事都自己做。做什麼事找什麼人才是上策。本來就是找人幫忙，說兩句好話怎麼了？只要動動嘴皮子，事他們辦了，綜測分你加了。這不好嗎？”孫思敏反問。
沈鏡啞口無言，只覺得這事她學不會，也不屑於學。
綜測高有什麼用，成績才是一切。
沈鏡不認同孫思敏這套理論，但什麼都沒說。
—
週五，齊雪薇將有資格競爭國-獎的五個人叫到辦公室。
“我和院長商議過，國-獎考量的是學生的綜合素質，你們的成績相近，孫思敏人緣好，得票數第一，綜測全院最高，另外平票的四人裡，黎霏雲的綜測高一些，這次國-獎就給你們兩個。”
“這是申請表。你們填好後，週一交上來。”
“謝謝老師！”
孫思敏和黎霏雲相識一眼，伸手接過表格。
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