第3657章：分而學之，同氣連枝！
今日第一更：3657章！1/4！
……
月蟬兒此番話語，無疑精準地指向了問題的核心。
而許坤安排十二月女分別教導，其深意恐怕也正在於此——並非傳授更多“術”，而是從十二個不同的大道方向，引導許綵衣去感受、去體悟、去碰撞，最終尋找到那條只屬於她自己的、能將“昊天龍女”天賦發揮到極致的……通天大道！
“先前，你師父僅以一道劍氣為引，便使你自行領悟、轉化出了獨屬於你的‘流櫻之力’。”
月蟬兒的聲音柔和卻帶著洞穿本質的清晰，她望向許綵衣，目光中既有讚許，也有一絲導師般的審視。
“那可以看作一次成功的‘啟發’與‘實驗’，證明了你的悟性與創造性。然而，你必須明白——”
她話鋒微轉，語氣變得更為深入：“‘流櫻之力’的誕生，本質上是將外界的一道‘技’，經由你自身天賦的熔爐，轉化為了更契合你的一部分‘術’。
它固然精妙，成長潛力不俗，但相比於你需要構建的、完整的、足以支撐你走向巔峰的‘大道根基’而言，仍只是滄海一粟，相差甚遠。
它解決了你‘會用一種厲害手段’的問題，卻遠未觸及‘你究竟是誰，你的道在何方’的根本。”
許綵衣聽得認真，小嘴不自覺地微微嘟起，琉璃般的眼眸中閃爍著思考的光澤，努力消化著月蟬兒話語中蘊含的深意。
她隱隱感覺到，這與過往長輩們教導她學習某個具體神通秘法時，感覺完全不同。
“那……師父他老人家，具體是怎麼為我安排的呢？”
許綵衣按捺不住好奇，追問道。
她既期待又有些忐忑，不知那神秘的師父會為她鋪就一條怎樣的道路。
月蟬兒展顏一笑，那笑容如同月下綻放的優曇，帶著安撫人心的力量，也透露出一切早有安排的從容。
“具體的修習過程與次第，主人早已吩咐妥當。”
她微微側身，示意身旁氣質各異的十二月女：“接下來，你只需依次跟隨她們每一位，進行深入的學習與相應的實踐。最終，再將這十二段歷程的感悟，融會貫通，進行屬於你自己的總結與昇華。”
她看著許綵衣，語氣鄭重地強調，彷彿要將這個理念刻入她的心底：
“你要牢牢記住，衣衣，你是這世間獨一無二的‘昊天龍女’，是匯聚了諸多奇蹟與祝福的特殊存在。
沒有任何現成的模板、任何前輩的道路，能夠完全框定你的未來。真正明確你將來要走怎樣的路，那條路最終通向何方的人——”
月蟬兒伸手指向許綵衣的心口：
“只能是你自己。我們，你的師父，以及我們這些師孃，所能做的，是為你點亮沿途的燈塔，提供渡河的舟楫，剷平一些不必要的荊棘，但邁出每一步、選擇每個方向的人，必須是你自己。”
她繼而詳細解釋起這“第三課”的精要。
十二月女，分別精擅金、木、水、火、土、光、暗、毒、冰、魂、風、雷這十二大特殊屬性之道。
許坤為許綵衣制定的核心課程，便是讓她“分而學之”，依次接受十二位師孃在各自屬性大道上的引導。
這並非簡單的技能傳授。其深意在於：正如許綵衣曾從“折鏡劍氣”這道風之劍氣中悟出“流櫻之力”，那是她自身“天龍之力”與“風之大道”初步碰撞、融合後誕生的獨有產物。
。鳴共生產道大多諸與能，的”面全“是將定註賦天的
。鬆稀樣樣終最，爛不嚼多貪，阱陷的”不而雜“向易極，當不理若”面全“但
。知認礎基的實紮而衡均對相下打，”點點一長“都上道大條一每在讓，導教的補互、化系月二十由藉是而，極造峰登間瞬上屬一單在求追不：是略策的坤許，此因
。石基的闊廣最定奠”道大“的一然渾又珍永羅包、的自於屬獨闢開來未其為，分部組機有的力之”龍天昊“為化，爐一為融悟道大般諸將，”包幷容相，海歸川萬“現實能盼期是，標目終最，泊湖的特獨片一匯緩緩流溪條二十導引同如
。慮疑一起泛中心，下一了蹙地察可不微眉秀，晚不許的聽旁直一，裡這到聽
？例先有沒非並乎似但，統系然固來起聽……排安這
？嗎導教者強尖頂的道大屬同不長擅乏缺道難，族萬歷遊綵許往過
？在存的年千浸上道其在是不個哪……士族人至乃、能大族木、者尊族、祖古族龍
？呢果結可，點指心悉曾也們他
。”道“之心核的鍵關最那出悟能未終始，河山麗壯的己自於屬片一連景風些這將能未卻，景風了住記然雖，峰孤座座一對面是像舊依綵許
：之明高與特獨的正真排安番此坤許瞭明點，析剖深續繼，頭話的前之著接，方對過掃目的，慮疑的晚不許悉能彿彷兒蟬月
”。’焦聚確明否是的目的導教‘及以，’補互一統否是系學教‘於在而，’尖頂否是師老‘於在不許或，鍵關的題問但。點指師名缺不去過，然誠“
。之容相不或突衝念理的在存能可至甚，明分渭涇間之此彼，統系的整完而立獨是都，’道‘的自人個每們他但，同不許或道的長擅自各，輩長些那往過“：力服說有富而晰清音聲的
。同不然截能可都學哲的本至乃、格風的用運、解理的’道‘對乙與甲，道之水習學乙向，道之火習學甲向
”。度難的通貫會融了加增中形無，困與裂割的上知認造深心在易容而反，益增與鳴共的’二於大一加一‘生產以難但非，界世讀解去碼的同不套兩用時同像就，輸灌’系‘的同不然截種兩這接時同
”。同不則，們我而“
。整的諧和個一形，連相韻氣間之此彼們，月二十的立靜邊過掃目的兒蟬月
。的補互且通相是，心核輯邏的轉運量力、念理行修的本，源同承傳們但，屬二十掌分然雖，人二十們“
。通相意心，連相脈但，重側有各雖，丫枝的生所一同如孃師位二十這的你
”。玉璞塊一同磨打同共來，師導的’一統系、門同出師‘位二十由於當相，導教別分們由
