“現在是5:0，剩下三局我都認輸。”
——所以總比分贏了的我，應該獲得所有的獎品。
龍昆被氣笑了。
——尼瑪，誰跟你玩團戰的？
而且.....你們這邊已經輸過四局了！
“啊，不好意思，”寶根小心翼翼的笑著解釋，“是我之前沒說清楚。”
“五比三贏了你們的不是育英，我是司廳小學的......。”
“你不早說？”
“那也是這位周海哥哥先找上我的啊......。”
寶根還沒說完，伊白梅忽然插嘴。
“要不，你把剛才的吐沫釘子吞回去？放心，我回學校後不會在東城那邊亂說的。”
龍昆漲得臉疼。
......
陳玉華沒想到今天來育英小學還會遇到眼前的這種情況。
那兩位傳聞中極其不好說話的女老師，今天的表現差點讓邢主任沒嚇出心臟病來。
說話輕聲細語，笑語盈盈，禮儀周到，言語到位，讓人如沐春風。
活脫脫的變了個人。
邢主任來育英也不是一回兩回了，什麼時候聽這兩位誇過人？
可偏偏今天剛見面，育英的這幾位老師都拉著陳玉華在一個勁的在誇，尤其是那兩位。
今天的聯絡工作完成的相當快，可就在他們準備離開的時候，兩個生面孔的老師忽然開口留下了陳玉華談話。
邢主任看過對方的證件和介紹信才知道，這兩位都是人教編輯社的，根本不是育英的人。
“部里正在籌建新的實驗小學，我們人教也被要求大力支援，尤其是師資建設和教材編撰。”
“今天也是巧了，我們想借著育英小學的寶地和陳玉華同志聊一聊。”
邢主任點點頭沒有多說一句話，直接留下有些不明所以的陳玉華，自己一個人先行去了樓下。
作為司廳小學的教導主任，他當然知道就在幾天前東城區小學圈子裡發生了一件超大的事。
東城一間不起眼的普通小學——東高房衚衕小學和附近的91中在搞合併。
這個小學之前大量的普通生源被調往周邊的小學就讀，與此同時包括司廳小學在內都接到了市裡的通知，上頭會考察各校最頂尖的優秀學生，一旦合格就會調入新學校的試驗班就讀。
這個學校的小學部老師都是上頭精心從人教社、師大抽調過來的能人，考察物件還包括某些小學非常有能力的老師。
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