看到如此危險的情況，作為全市小學生的一把手、游泳差點破了青少年記錄的存在，寶根情不自禁的......後退了兩步。
雖然只是永定河的支流，但這水底下的情況可不比游泳館的水池子。
水下的漩渦、坑洞、亂流，哪怕他空間裡氧氣再多也沒有用，畢竟他的身體就九歲。
他奮不顧身的衝下去，很可能是多坑一個，純屬於添亂。
好在這條支流真心不深，最深的地方也才到某個老師的胸膛線上。
八個落水的孩子在很短的時間裡被救了上來，被景川這邊老師救起來的幾個還好，被景川的女老師們一陣安慰，但被育英自己那邊救起來的幾個被嚇得渾身發抖的班主任和校長一通狠批。
“不、不是我們自己做的筏子，”有個女生哭哭啼啼的，“我們就是在水邊灌木叢裡看到的，以為是個好的，誰知到了中間就散了。”
無人在意她的辯解，大家都忙著生火烘烤衣服和頭髮。
今天雖然是大太陽，但背不住依然是深秋。
寶根的火堆也被徵用，他只能和梅子走到一邊。
梅子從河灘上撿起一根枯藤扯了扯，癟癟嘴。
“誒？不是挺結實的麼！”
寶根耐心的解釋：“斷的部位應該是長期泡在河裡的那段，看來這個筏子已經放在那裡有段日子了。”
梅子扔了枯藤。
“那也是害人，自己玩開心了，怎麼不拖岸上來曬曬？”
寶根笑了笑。
枯藤臨時綁的筏子，曬一曬再過幾次風雨，那會散得更快。
陪著梅子在河邊往下游方向走了一段路，寶根忽然慢慢停下腳步再次回頭看向了剛才那個女生指的方位。
那是一片很隱秘的灌木叢，與河岸之間還隔著幾塊大石頭。
要不是有個學生太調皮翻石頭，還看不到藏在下頭的筏子。
如此簡易的筏子，要不是今天上筏子的學生太多，估計還是能用幾次的。
貪玩？
寶根若有所思的來到河邊，撿起了一根散落在這裡的筏子灌木。
他只是用手指肚摸了下灌木的斷裂面，一股微微的疼覺立即產生。
好鋒利的劈砍工具。
他又仔細觀察了灌木主幹的斷裂程度。
斧頭？
而且一斧頭就砍入木頭裡五六釐米的位置。
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