十一黃金週結束後，在省文旅廳黨組會議上，左開宇再次提起了學習計劃。
他解釋說，這個學習計劃對內稱為學習計劃，對外稱為文旅交流計劃。
雖然是交流，但是省文旅廳各處室帶隊到其他省份進行交流的負責人要保持一顆學徒的心，要秉持學習的態度去做交流。
會議室內，眾人沉思片刻，分管廳辦公室、政策法規處、人事處的副廳長辛越開口了。
“左開宇同志，不管是學習計劃也好，還是交流計劃。”
“我是認可你的思路的。”
“不管做什麼事情，都是需要保持學習的熱情，才能進步。”
“只是開宇同志，有一點你可能忽略了。”
“我們省今年文旅業經濟增長了，如果繼續保持下去，是會持續增長的。”
“對外交流學習，是一條路子，但是，這條路子應該是在我省文旅經濟完全得不到提升的時候才應該去走的。”
“那時候，叫突破瓶頸。”
“這正在上升期，就去學習，就去交流，其實對我們現有的發展思路是會產生影響的。”
“你覺得呢？”
辛越看著左開宇。
左開宇盯了辛越一眼，然後又看著廳長嚴柏韜。
廳長嚴柏韜對著辛越點頭，顯然是認可辛越的說法。
嚴柏韜也就順勢開口，說：“開宇同志，我覺得辛越同志這話是有道理的。”
“你想想，既然是學習，那就是我省文旅業止步不前了。”
“可如今，我省文旅業在你整頓市場後，文旅經濟是呈現上升趨勢的。”
“而且，我相信，在接下來半年的空窗期裡，我們會加大宣傳力度，最佳化景區接待工作，嚴格監督文旅市場的運營。”
“明年，我省的文旅經濟必然再上新高度。”
“當然，要實現這一新高度，還需要開宇同志你繼續奮戰在一線啊。”
“我省文旅業的發展，離開誰都行，就是不能離開開宇同志你。”
嚴柏韜一番話說得是滴水不漏。
他既表示了對辛越那番話的支援，又表示西海省的文旅業是離不開左開宇的。
等於是否定了左開宇到外省學習的提議，但是又把左開宇的地位抬得很高。
這種說方式，說直白點，是打太極的高手。
完全挑不出毛病的講話方式，以及否定相關提議的方式。
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