進了房間後，瑪麗亞就輕輕抱了抱顧安。
“媽媽？”
對此，顧安有點懵。
“安安，對不起。”
瑪麗亞摸了摸顧安的腦袋，歉意道。
她在為之前忙於工作而沒能陪在顧安身邊而道歉。
明白過來的顧安輕輕回抱瑪麗亞，不在意道：
“媽媽，你不用道歉，我都明白。”
他從小就知道，自己的父母和其他小孩的父母是不一樣的。
在爺爺奶奶的悉心教育下，他也早已學會了寬容看待。
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母子倆難得溫情了幾分鐘後，瑪麗亞才說起了自己的來意。
“親愛的，補習得怎麼樣，跟得上嗎？你知道的，我們可以推遲一年入學，或者從 10 年級讀起。”
是的，今年9月，顧安就要轉學到拉德利男子私立寄宿高中就讀了。
拉德利在美國曆史悠久，專注精英教育。
而且這所學校只面向美國上流階級招生，一般人難以入學。
希爾家的男孩歷來都會在這所寄宿學校中度過高中生涯。
也是因為希爾家的關係，顧安才得以中途轉入這所學校 ，就讀11 年級（高二）。
美國高中絕大多數是4年制，而拉德利卻是少有的3年制。
因此學習的強度要比普通學校更大些。
瑪麗亞很擔心，剛來美國的顧安會跟不上學校的節奏。
然而，對於瑪麗亞提出的建議，顧安並不願意接受。
“媽媽，我沒問題的，能跟得上進度，就按安排好的來吧。”
顧安在中國時，學習成績優異。
強烈的自尊心，不允許他未戰先言敗。
經顧安這麼一說，瑪麗亞也只能選擇尊重兒子的意願，沒有再勸。
與此同時，
顧安內心的小人早已捏緊了拳頭：
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