去年，帕格尼尼組委會下屬藝術組委會。
這支由國際知名的音樂家、獨奏家和音樂學者組成的團隊，再一次坐在一起，共同設計來年比賽的環節與曲目要求。
所有環節和曲目要求遵循三大原則：
1、致敬傳統。
帕格尼尼的隨想曲、變奏曲、協奏曲作品必須佔據核心地位。
2、推動當代音樂。
每屆比賽規定必須演奏一首現代新作，以履行“推動小提琴藝術發展”這一文化使命。
3、全方位壓力測試。
前兩輪獨奏，考察獨立駕馭大型作品的能力。
半決賽室內樂，考察合作能力、傾聽能力和節奏穩定性。
決賽協奏曲，考察與指揮、樂團的協作能力，以及在大場面下的心理素質和音量投射能力。
經過幾輪的討論，大體框架已經確定。
就在這時，藝術總監喬瓦尼提出了一個新環節。
委員A微微皺眉：
“設定全英語曲目介紹環節？”
喬瓦尼頷首，語氣沉著：
“進一步考察選手的藝術思辨能力和職業溝通素養。”
頓了頓，他還是略微放鬆了神態：
“朋友們，音樂從來不是曲高和寡的存在，古典音樂同樣如此。”
“培養聽眾、拓寬市場，才是古典音樂的出路。”
這話一齣，現場沉默了一瞬。
喬瓦尼也只提了這一句，隨即話鋒一轉：
“歐美市場依舊是古典音樂的主流市場。”
“一位古典音樂家除了上臺演出，他還需要面對媒體採訪、給贊助商做彙報、給學生上大師課，用英語清晰地表達藝術見解。”
“英語溝通是這個職業必備的軟技能。”
這麼說著，
喬亞諾微微垂下眼瞼，遮住了眼裡一閃而過的晦暗。
琴拉得好，就能成為音樂家？
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