據說，要想進入佩森任教的老師，必須是博士生畢業，且要有十年以上教學經驗。
來佩森的都是家族繼承人。
家裡條件優越。
學校自然不敢怠慢。
一群人走走逛逛，校長侃侃而談佩森的情況，等到了一處施工地段，校長突然朝江旎鞠了一躬。
“多虧了江小姐的贊助，才讓我們的圖書館這麼快動工，相信很快，我們的學生都能享受到江小姐給予的厚愛，在這裡溫書學習。”
江旎一怔。
她什麼時候給佩森投資了圖書館？
但很快，她撞上慕千爵寵溺的眼神，頓然明白是他的安排。
“校長客氣了。”
江旎的手，輕輕拉住了慕千爵的。
這個男人竟然揹著她，以她的名義做好事。
要不是今天過來，她還不知道自己竟然成了‘慈善家’。
校長恭敬道：“前面就是教學樓了，楊念念在三年（1）班，班主任蘇老師是個教學經驗豐富的高階教師，她所帶領的這個班級，也是整個佩森最優秀的班級。”
江旎道：“可以帶我們過去看看？”
她擔心的是，念念初來乍到對一切都不熟悉，心裡會沒有安全感。
校長道：“當然可以。”
就這樣，校長領著江旎等人上了教學樓。
經過三年（1）班的時候，一群人就站在門口看著。
此時的念念就站在蘇老師身邊，蘇老師正在向同學介紹念念。
念念一直呆在醫院裡，接觸最多的就是醫院裡的醫生護士，還沒怎麼和孩子接觸。
面對下面這麼多同學，明顯怯生，久久都沒有說話。
蘇老師幫忙解圍，“我們的楊同學剛來比較害羞，我希望大家能多多照顧她，也希望楊念念同學能儘快融入我們這個大家庭，成為我們班優秀的一員。”
說完，蘇老師指了指一個靠窗的位置，“楊同學以後就坐在那個位置，要是在學習中遇上什麼困難，找同學幫忙的同時，也可以來找老師。”
念念點了點頭，揹著書包朝往位置走去。
剛坐下，她抬頭就看到了站在外面的江旎和慕千爵，還有爸爸。
立馬展露一個笑臉。
江旎朝她做了個加油的手勢。
。呼招打去出了走，人的面外到看也師老蘇任主班
，了好就然自，圍氛的級班應適慢慢等，故緣的悉不是還要主，係關沒過不，生認怯膽對相格念念“，況的念念下了說旎江向主還
，境環的級班應適快儘念念助幫以可他信相，事懂善和對相也格，生學的秀優為最裡級班是，桌同的排安給我
”。報彙間時一第們你向會定一，題問何任有要，況的念念楊注關切會也邊這我
”。了師老蘇苦辛“：道激旎江
”。了氣客姐小江，事的分我是這“，甜容笑，師教的溫很格個是師老蘇
。句幾了聊師老蘇和
”？嗎圍氛的級班歡喜念念“，念念上找又旎江，候時的課下等
”。裡哪到上我醒提會候時的課上，好很人桌同“，頭點念念
”。的裡這歡喜會定肯念念，了悉就相慢慢“，笑了笑旎江
