初次見到林知澤，他和念念站在一起有說有笑，看著陽光開朗。
看不出來有孤僻症。
之後幾次接觸，林知澤禮貌大方和她打招呼，雖然是不苟言笑，但給人很是舒服的感覺。
這樣子的孩子，性格怎麼可能會有問題。
劉毅然道：“之前，我姐姐很是頭疼，現在小澤的性子發生了改變，我姐姐還說，要找個時間親自向念念道謝。”
江旎也很高興念念能改變他人，“道謝就不用了，兩個孩子合拍，能玩到一起，共成長，是緣分。
再說念念也受了林小少爺不少幫助，今天能站在臺上表演，也是林小少爺的鼓勵和指導，他們兩人之間相互相助，談不上是誰的功勞。”
“說的也是。”
劉毅然看著江旎的眼神，說不出的溫柔。
慕千爵眼尖的發現了，故意忽略劉毅然，側著身體和江旎聊著鑾星灣的事。
劉毅然這個人城府很深。
知道聊念念的話題，能勾起江旎興趣，這才一直往著這件事說。
但醫生只會治病，不懂得設計。
慕千爵和江旎聊著專案，劉毅然聽不懂自然插不進話。
很快，演出開始。
主持人上臺，“各位老師，各位同學們，以及臺下的家長們，大家下午好。”
兩個主持人先是簡單介紹了下佩森這一季度獲得的成就，之後又介紹了今天的節目。
等主持人退下，表演正式開始。
第一個節目是跳舞。
江旎的心思都在唸唸的表演上，對於這些節目不太感興趣。
但她坐在第一排，出於禮貌還是沒有離場。
直到第十個節目，聽著主持人說出‘請三年(4)班的楊念念同學，以及林知澤同學為我們演奏小提琴曲《閃爍的小星星》’這句話，江旎的興趣立馬被勾起。
“阿爵，已經到念念了。”江旎情緒難掩的欣喜。
慕千爵看著她臉上的笑意，緊緊握住她的手，“囡囡老師這麼厲害，學生肯定差不到哪裡去，念念一定不會讓姐姐失望的。”
“我相信念念可以的。”
江旎的目光，死死的盯著出場處。
很快。
念念和林知澤手持著小提琴入場。
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