與圖雅這種被皇帝親自嘉獎過的人交往對她們來說是種榮幸。
大家一樣有話說,她們以圖雅為中心,並沒有一人敢像簫夫人那樣對圖雅有任何不恭。
他還教圖雅成立“女子互助會”,大家互相說說心裡話,有困難互相出主意,互相幫忙。
慢慢這個互助會的人數越來越多,將軍府門庭若市。
圖雅很開心,一來二去,將軍府由冷清變得熱鬧起來。
……
心情變好,圖雅從消沉中走出來,又開始頻繁出入王府。
綺春遠遠看著圖雅帶著她的兩個孩子在花園玩耍。
每個孩子各配一個乳母。
圖雅有時會和孩子們捉迷藏,有時會帶著他們玩小木刀。
李仁遠遠站在樹下微笑看著她們玩耍。
有時也會被圖雅拉著加入進去。
總之,他們才像相親相愛的一家子。
綺春和自己的兩個兒子像外人。
小孩子喜歡熱鬧,每次都鬧著要參加。
綺春不管他們如何哭鬧,都堅定拒絕。
叫乳母帶著兩個男孩兒到花園另一邊玩耍,不許與圖雅和那兩個野種碰面。
有時也會請自己姐妹們帶著孩子到府裡玩耍。
這時綺春這邊孩子們多,圖雅的孩子也鬧著想加入他們。
圖雅想了想也拒絕了。
每到這時,府裡形成一種尷尬的局面——
明明兩邊很熟悉,卻像陌生人一樣,各佔一邊,各玩各的。
綺春的姐妹們更直白,告訴小公子們,那邊的兩個孩子是來歷不明的野種,不許和他們交往。
李仁只能冷眼旁觀,沒法干涉。
只有一次,他過來,和夫人們問好,將綺春叫走低聲問,“怎麼不讓孩子們一起玩?”
綺春帶著幾分涼薄笑看李仁,反問道,“王爺說呢?”
“王爺為何執著於讓我們情同姐妹?現在井水不犯河水是最好的狀態,何必假悻悻往一起湊?”
“上次的教訓還不夠嗎?我再朝她湊,萬一惹怒王爺,把我的嬤嬤趕回國公府,我可吃不消,惹不起,躲都躲不起了?”
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