也可能正是由於感同身受的原因，所以和我一起探討過這問題的所有男生才會一致的選擇如果將來有孩子，最好還是生女孩好！
呃！
扯遠了！
現在面對劉雪婷的問話，我最應該選擇的是怎麼進行回答。
其實給出的答案無非就三種，第一種說我喜歡男孩，雖然那不是我的真實想法，但至少是備選答案中的一個。第二種是我喜歡女孩，這確實是我當時的想法，但是如果直接給出這個答案的話好像不夠真實。至於第三種選擇就更加給人應付的感覺，那就是隻要是從劉雪婷肚子裡出來的孩子，無論是男孩女孩我都喜歡。
大概所有在戀愛中的情侶，女方問出這個問題的時候，男方都會給出第三個選擇。這是以前看過的所有影視劇中編劇給出的套路回答。
但我是絕不會這麼敷衍的給出這個答案，因為我覺得一個好的回答並不是馬上根據問題的表面給出答案。
有時候顧左右而言他會有想象不到的效果，雖然在外交場合這種答案被看著沒有任何營養。
不過這樣給出答案的方式在情侶談情說愛的時候卻更有一番情調。
所以在劉雪婷的話問完以後我沒有馬上給出答案，而是在猶豫三年以後才用真誠的眼神看著劉雪婷說道:“媳婦兒，以後我們生的孩子肯定是最聰明健康的。”
對於我的這個回答，劉雪婷沒有感覺意外，而是點頭認同道:“那是當然，我們倆身體都不錯，而且年輕，生出來的孩子肯定不會有錯！
而且按照遺傳學來說兩個地方離得遠的人湊一塊兒，生的娃基因多樣性更高，往往更優秀。而且 遠地方的人結合，能給後代帶來更多元的基因，孩子通常會更出色。最關鍵的是 相隔遠的父母基因差異大，後代基因更多樣，往往能表現出更好的特質。”
欸！
沒想到我剛才胡謅的理論竟然歪打正著還被劉雪婷用遺傳學的知識給我總結出來。
我饒有興趣的看著劉雪婷:“媳婦兒這些難道是真的？那這麼說來我們倆豈不是天造地設的一對！”
劉雪婷翻了個風情萬種的白眼拋給我:“什麼真的假的，難道你初中生物課沒聽老師講過，這個理論？”
呃！
初中生物課？
那應該是十幾年前的事情了吧，我現在都不記得當時的老師姓什麼了，他講的內容就更加不知道了。
不過劉雪婷提出的理論我卻大感好奇，於是問道:“也就是說剛才我的理論沒錯！我們倆今後的孩子應該是最聰明健康的。”
劉雪婷頷首道:“應該不會差，我們倆的老家距離得有上千公里吧，如果按照這個理論來說，我們倆的遺傳基因應該很難重合，所以我們倆的後代在健康上不會有問題。”
“哈哈，既然如此，那麼男孩女孩重要嗎？”
見劉雪婷這麼說我哈哈笑道。
劉雪婷聽到我的回答不由蹙起了眉頭，怎麼都感覺我的回話有點搪塞她的感覺。
於是刨根究底問道:“
我知道男孩不重要，但是我問的是你更喜歡男孩還是女孩呢？”
既然劉雪婷都再次詢問了同樣的問題，我便再沒有猶豫很認真地回答道:
“雪婷，你說我們生孩子是為什麼呢？”
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