第三節課，語文課。
語文老師是個中年男老師，四十多歲的樣子，學究模樣。
“江天昊。”
“你給我站起來。”
班裡面此刻十分安靜，不知道語文老師的語氣裡為什麼帶著這麼大的火氣。
林妙妙瞅了瞅昊子，黑框眼鏡下的眼睛裡充斥著大大的好奇，這昊子哪裡惹到語文老師了啊...
“整個班裡，現在就你還不會背出師表。”
“不對，陸澤也沒背。”
“但我告訴你，人家陸澤這次衝刺考試語文考了整整145分，只有作文扣了5分。”
“他就算語文課跑出去玩我都不管他。”
“那你呢？你為什麼不背啊？”
“你給我出來。”
樓道里，江天昊揹負著雙手，搖頭晃腦。
語文老師看他這副模樣，恨鐵不成鋼的說道：“你就不能跟人家好學生多學學嗎？咱們不說陸澤這個特例，你看看人家錢三一是怎麼學習的啊？人家這次交上來的作文還是用文言寫的。”
江天昊立刻來了精神：“我也是用文言寫的啊。”
“呵，您還意思提您那作文呢啊？”
“床頭明月光，低頭吃便當；垂死病中驚坐起，笑問客從何處來；遙想公瑾當年小喬初嫁了，使我不得開心顏？”
語文老師在樓道里的話令實驗班的學生們瞬間笑成一團。
林妙妙捂著嘴巴：“我靠，這個昊子怎麼比我還要勐？”
“陸澤，你們叔侄兩個人可以的啊？”
陸澤無奈搖頭。
江天昊這段時間是把錢三一當成了他追趕的目標，所以把學習的重點都放在了理科上面。
對於語文這些學科的學習自然也就落了下來，上週作文看上去亂寫的可能性居多。
樓道里，江天昊因為語文老師用錢三一舉例子，話裡話外就開始反駁起來。
我可以佩服我小叔。
但你絕對不可能讓我對著那個什麼狀元低頭。
“行啊，江天昊。”
“那我不管你了。”
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