“鍾益老師？”
“你好，請問您是？”
“你好，我是顏子悠的爸爸。”
教學樓三樓，數學辦公室裡。
只見帶著方框金邊眼鏡的鐘益抬起頭來，這位數學老師二十七八歲的模樣，身形瘦弱白白淨淨，看起來有股子書生氣，但其在風帆小學的教學風格卻以嚴厲著稱。
鍾益挑了挑眉。
腦海裡當即浮現顏子悠媽媽田雨嵐的身影。
班裡的各科老師對於田雨嵐其實都不算陌生，這位母親極為看重孩子的學習狀況，來學校的時候，跟各科的老師都時常會打招呼，鍾益沒有想到這次是被顏子悠的爸爸找上。
鍾老師禮貌開口問道：“子悠爸爸，請問有什麼事情嗎？”
陸澤直接拉過旁邊的教師椅坐下。
他拿出這次期中考試的數學試卷，微笑道：“是這樣，子悠啊，在這次考試裡的數學成績，相較之前有所下滑，而且我在班裡看了看，數學這一科的名次也下降了不少，所以想跟鍾老師溝通一下，不麻煩吧？”
鍾益點了點頭，擺手道：“沒事沒事，不麻煩。”
風帆中學禁止公佈學生的考試名次。
但是成績跟名次，在各科任教老師這邊，自然是透明的。
陸澤只是簡單溝通一番後，便把話題引到了這次數學考試最後的幾道題目之上。
“子悠爸爸，數學考試的題目難度偏高，在這次卷子的最後出了幾道競賽題，所以班裡數學平均分整體都不高，子悠應該就是這裡出了問題。”
陸澤微微頷首，接著裝作不經意的詢問道：“剛剛家長會結束以後，我在班裡轉悠了一圈，發現班裡有好幾名同學，後面那幾道競賽題目都答了上來，鍾老師，這種競賽型別的題目應該是屬於有些超綱的吧？”
陸澤細細打量著此刻鐘益臉上神情的細微變化。
只見後者眨眼的頻率瞬間便快了好幾次，同時他還伸出右手，扶了扶鏡框的中軸。
鍾益這時拿起手邊的茶杯，淺飲了幾口，這才緩緩開口道：“是這樣啊子悠爸爸，現在我們班裡有好多學生都在外面補習班上課，補習機構讓學生接觸到更先進的教學方法，所以才...”
陸澤頷首說道：“就是說，那些孩子有可能是在外面補習的時候，接觸到了課堂之外的東西？”
鍾益嗯了一聲。
陸澤將其臉上異色盡收眼底。
他知曉是鍾益自己在家裡開設輔導班，但是課內課外究竟有沒有一致對待，尤其是他有沒有在課堂上故意保留，在補習班那邊故意透題，這事情想來只有他自己知曉。
畢竟，這會計跟出納，某種程度上都讓他一個人當了。
陸澤微笑著從懷裡掏出手機。
鍾益偶爾看見陸澤的手機螢幕上面浮現錄音中止符號，臉色隨即變化，瞬間就冷漠了下來：“子悠爸爸，你這是什麼意思？我們之間談話還需要錄音嗎？”
陸澤一愣，然後迅速擺了擺手，笑著解釋道：“鍾老師，你別誤會。”
”。來下錄記的同不封原容的會長家把須必我讓是但，了不來作工忙次這，婦媳我是“
”。了關記忘都音錄這，師老鍾找來上著顧剛剛“
”。因原的波績悠子次這，下一道知婦媳我讓能也好剛但“
”。啊樣這是“：容笑的出扯強上臉益鍾
。開離辭告起便後以兒會一聊閒又澤陸
。題問質品德道的果果赤是便那，燈綠開生學習補些那為而從，留保所有意故上堂課在是若但，定規局育教反違及涉事的班習補，武的接直最為會便音錄那，大鬧的真事是若但，題問麼什有沒並裡話談的澤陸跟剛剛怕哪，好很是不得變後以完聊在心的師老益鍾來出得看
。殺封被會都業行的關有育教與何任後以那，退辭校學被題問種這為因果如
。焉在不心些有都直一，益鐘的候時飯吃塊一兒雪張跟在，候時的午中
”？啦麼怎“：道問詢，裡這在不思心的友男了到覺察顯明，眉挑了挑兒雪張
”。事沒“：道鬆輕作故，頭搖了搖益鍾
.......
。邊那爺爺他了到送被周這在悠子
。節環的火烈茶幹到進遂順有沒並，事的試考中期次這問追三再，嵐雨田的後以來回班加末週惜可但，界世人二的天幾上過夠能便後以家回在澤陸以所
。番一說短話長容的上會長家有還績的悠子把便澤陸
”？嗎了次名的悠子問邊那師老兒雪張去你“
”。名四第班全，了問“
”？名四第到掉子下一能可麼怎悠子！能可不“：道眉皺，下著，面一那的剛則母為了復恢間瞬的遮半衫，來起上澤陸從速迅婦田的著偎依儂我儂你正
”。名三前進要都次每是不又悠子，差不差大次上跟績的整“：欠哈著打，袋腦著撐支手用，腰懶個了上發沙在躺澤陸
”。因原有定一“：頭搖了搖定堅嵐雨田
。來起了通長家學同他其裡班跟始開便機手起拿田婦
。會長家的次這加參去替代公老讓次這悔後暗暗於至甚
！國同如班
”。啦著閒別也你，公老“
”。習補搞鐵打熱趁，來回接悠子把邊那媽爸去就會待你“
。話說澤陸著對口開邊一，字打上機手在的快飛速手般一嵐雨田
。樣一話的嵐雨田到聽有沒本像好，上發沙在攤的賴聊無百是只澤陸的時這是只
”。變的大麼什有沒並績的悠子說再，啊了卦變別就，事的子孩應答你“：口開才這澤陸，來目視注的險危嵐雨田到直
。來回接給子孩把邊那婆公到車開就接直，麼什說多會不對絕，嵐雨田的前以是果如
”。的子鏈掉夠能不對絕，候時鍵關的初升小是在現“：道口開的心婆口苦是還，睛眼的澤陸著看嵐雨田，上肩在抗重權庭家把始開漸漸夫丈的事管不但溫中家在現是但
”。玩就候時的玩該，學就候時的學該“：頭搖了搖是則澤陸
”。間空的他於屬點一下留己自他給要至但，以可子孩管要你？了睡能不都覺睡連是不是，中高、中初了上後以，子樣的馬荒兵副這在現整都學小個一“
。語不默沉嵐雨田，話番這澤陸到聽
。事的來回接子孩把提去不已時這但，訊資來起送發機手起拿始開又，後之刻片
”。過講師老鍾，候時的班習補在題大道兩後最學數次這，說我跟媽媽默陳，班上裡那他在都人個幾好有裡班悠子，班習補設開自私裡家在師老鍾學數個那！此如來原“：裡哪在出題問了白明搞於終，聽打方四候時這嵐雨田的糊模眼雙，候時的蓋覆全完天的外戶窗將幕夜到臨
。他晃了晃前上嵐雨田，應反有沒澤陸著看
”？嗎係關是師老兒雪張任主班悠子跟益鍾道知不你，且而？好更他比的教師老學數個一下保確能就你？他訴投局育教去是還？他報舉長家合聯？法辦麼什有你，裡這師老鍾在現出題問算就“：笑一然啞澤陸
。地原了在愣嵐雨田令間瞬，句問反個五澤陸
”？係關“：道喃呢才後最，聲出有沒天半吾吾支支嵐雨田
”？頭上易容麼這事的子孩於關在就麼怎，理經售銷的場商個這你，做去上路死往事把著趕上就楚清聽打沒都事麼什“：道笑，臉的婦媳了澤陸
