“家裡的菜和水都準備著吧?”
林靜姝回道:“準備好了。”
因為不知道具體的颱風登陸時間,廚房的水缸一直是滿的,茄子幹曬好,辣椒醃上,各種小菜能摘的全部收到屋裡。
“那就好,颱風要來了,你在家裡鎖好門別出來。”
到家門口,兩人分開,林靜姝回到家鎖好大門。
小白不知道怎麼從雜物間跑出來了,蹲在屋簷下等著。
“汪汪。”
林靜姝把雨衣脫下來,風雨太大,身上全溼了。
“小白進來。”
林靜姝推開客廳門,把小白放進來。
換下衣服,把頭髮擦乾,看著屋外雨勢變大,她心裡多了幾分焦灼。
也不知道顧承澤現在怎麼樣。
【系統,你能查到顧承澤的訊息嗎?】
哪怕是報個平安也好。
系統回道:【暫時沒有查詢到具體訊息,原劇情已經改變,系統只能查詢到原先的劇情。】
林靜姝嘆了口氣,看來是沒希望了。
寬闊的客廳此刻擺滿了東西,看著有些雜亂無章,林靜姝把東西挪到牆角處,留出中間走路。
換下來的衣服放在盆裡,颱風天洗衣服也幹不了,乾脆等天晴再說。
到了中午,雨勢越來越大,透過窗戶清晰地看到外面的高大的椰子樹隨風飄動,像是隨時倒下的樣子。
林靜姝感受到胃部有些痙攣,早上沒吃兩口飯出門,淋了一場雨回來,手腳冰涼。
家裡還有麥乳精,從櫃子裡拿出沖泡一碗,喝一口,胃裡心裡被暖意包容。
給小白和小雞們喂完飯,林靜姝回書房,繼續坐在書桌前批改孩子們的作業。
上課時候孩子們積極性很高,作業也完成的不錯,林靜姝在每張畫紙上寫上評語和獨屬於孩子們的素描畫,透過這種暗示鼓舞激勵孩子們。
孩子們的水平不一,發揮的有好有壞,但不管是哪一種都值得誇讚。
唯獨一種情況除外,林靜姝拿起一張畫紙,努力壓制心中的怒氣,這是哪個孩子,也太調皮了。
畫紙上花花綠綠一片,清晰地看出是花草的汁水,左下角還有個泥手印。
不知道的還以為他是一邊玩泥巴一邊畫的。
其他學生的畫紙雖然也帶著些許印記,但不像這張如此激起她的怒火。
。寫沒意故虛心是計估,有沒都字名個連上紙,去覆來翻
。的誰是道知就去下發候時到,世一了不躲時一了得躲,頭搖搖姝靜林
。骨筋活活來起站姝靜林,裡包挎在裝獨單,業作完看
。應反何任有沒燈現發卻,繩燈著拉姝靜林,黑些有裡屋,來而面襲秒一下彿彷,湧翻雲烏面外
。了電斷院屬家,全安了為,陸登風颱
。口門大到颳風被也門竹的舍,面外向流的斷不源源,溪小條一聚匯經已水雨的裡院,面下著看上樓在站
。雨大下裡家,雨小下面外,話的然不,住抵門將袋沙用,遍一查檢部全窗門有所將候時的來回姝靜林好幸
。一上點房廚,一上點上桌飯,燭蠟的好存儲天兩前出找姝靜林








