《快穿:步步為營!》第7章 角逐“萬人迷”之巔(7)(1)

作者:露露蒙·1個月前

臨稷新校區的S型教學樓以正校門為中軸線,與正中央矗立的孔子雕像形成對稱佈局。高一和高二各佔一側,依年級劃分,這樣一來南區和北區的舊有界限便徹底被打破,同年級的學生共處同一棟樓裡,走廊相連、樓梯相通,再沒有什麼“你們南區”、“我們北區”的隔閡。

為了防止第一天報到找不著北,學校從大門口起就一路設定了醒目的指引標識,拐角處還貼了樓層平面圖。

許邇雖然已經來得夠早,但到教室的時候,已經有幾位同學已經在座位上坐好。

掃了一圈,夏宜心心念唸的那個靠窗第三排的位置還空著,許邇快步走過去,把書包放下來,完成同桌交給自己的任務。

“來得好早啊班長!”有同學抬頭看見她,笑著打了個招呼。

“班長,你查這次期末成績沒有?你肯定又是第一吧!”

“這還用說嘛,咱們班長哪次考試當過第二?”旁邊的男生接話接得順溜,語氣裡與有榮焉,“從高一入學到現在,年級第一的位子就沒換過別人坐。”

許邇把書包擱在椅背上,從包裡摸出一包溼巾開始擦桌面,聞言彎了彎嘴角:“我記得學校沒公佈成績呀,怎麼看樣子你們都知道了?我還真沒關注。”

如今的上級政策原則上不允許學校拉榜對學生成績進行公開排名,電子版的成績單是萬萬不敢發的。但上有政策下有對策,臨稷中學的做法向來聰明,全部轉為線下張榜。就算是放假,真有心想知道年級排名的,私下找班主任問一句也能拿到。

“班長你是不是把咱們班群訊息免打擾了?”同學拋來一個“犀利”的小眼神,“咱們班有人的哥哥是高三的,專門跑去南區公告欄拍了照片發在群裡的。你肯定沒看。”

“怎麼會,肯定是訊息太多了我沒注意。”許邇的眼神躲閃,手上擦桌子的動作沒停,嘴硬地表示自己絕對沒有設定免打擾。

一番說說笑笑之後,大家各自收拾妥當,教室裡漸漸安靜下來,不用任何人提醒就開始自習。

而北區那邊的畫風,則完全迥異。

之施和唐朝不在一個班,樓層都隔著兩層。等之施甩開唐朝終於走進自己教室門口時,要不是門口懸掛的班牌上白紙黑字寫著“高二(21)班”,他差點以為自己走錯了樓層.

教室裡空空蕩蕩,桌椅排得整整齊齊,但沒有一個人影。

估計唐朝他們班也是相同的情況,沒過幾分鐘就跑來之施班串門。

唐朝環顧了一圈空無一人的教室,拉過一把椅子坐下,感慨道:“失策了,咱倆來太早了。咱們北區的精英們還是太鬆弛了,唉,咱們應該壓軸登場才對。”

“虧你早上出門的時候,唐叔叔還誇你開學第一天就積極。”之施正拿著隨身帶的酒精溼巾認認真真擦拭自己選中“皇位”,連桌角邊緣都沒放過。

“雖說現在都在一棟教學樓裡了,但我研究了,S型教學樓兩邊各走各的連廊,南區跟咱們隔了整整一條走廊,根本沒交集。”唐朝跨坐在椅子上,下巴擱在椅背上,姿勢懶散,“我這身衣服可是昨晚精挑細選了一個小時的,就為了今天閃亮登場。”

“嗯,看出來了。”之施把用過的溼巾團成一個球,精準地朝唐朝扔過去,“特別顯眼包。回你自己班去。”

“你班裡也沒人,你急什麼。”唐朝單手接住溼巾球,反手投進垃圾桶裡,又像是想起什麼似的,話題一轉,“欸,你發現沒,咱們班號也變了。以前多高階啊,A班、B班、C班,英文字母排著多有格調。現在倒好,跟南區的編號體系合一塊兒了。”

南區高二總共二十個班,一個班四十人,按一至二十依次編號。北區高二除去兩個國際班,還剩八個班,原先命名為A到H。如今合併之後,北區的班級統一順延成二十一班到二十八班。

唐朝閒不住,想到一齣是一齣,忽然眼睛一亮提議道:“要不咱倆去連廊那邊轉轉?認識認識以後要朝夕相處兩年的新同學。”

“人家都是好好學生,全都穿著校服。”之施慢條斯理地把書包擱進抽屜,看都沒看他,“咱倆這一身過去,跟自報家門有什麼區別?”而且就看唐朝那副拽得二五八萬的樣子,不知道的還以為是去砸場子挑釁的,“要去你自己去,別來煩我。”

“真是絕情。”唐朝嫌他沒意思,又坐不住,自己起身溜達著去別的教室找相熟的同學串門了。

快十二點的時候,夏宜終於風風火火地趕到了教室。這時候一班已經坐滿了一大半的同學,她揹著鼓鼓囊囊的書包直奔兩人的座位,把書包往地上一擱,整個人沒骨頭似的靠在許邇肩膀上,拖長了聲音撒嬌:“同桌……我想死你了……”

“嗯嗯,暑假作業記得拿出來,剛剛課代表們說一會兒就要統一收了。”許邇對她這套肉麻攻勢早就免疫了,表情平淡地翻了一頁手裡的書。

“要不要這麼煞風景啊!”夏宜果然被這句話擊中了要害,悻悻地從許邇身上爬起來,苦著臉拉開書包拉鍊開始翻找那一摞厚厚的假期作業。

。飯吃堂食去們學同讓接直以可點到,序秩的裡班好持維長班個這邇許咐囑意特後然,頭點了點地意滿,圈一顧環上臺講在站,次一過視巡室教來途中任主班

。的來過傳向方的區北頭一另廊連從是都也,聲鬧吵的約有偶,的靜靜安安都室教的層一整,班一只不。微細的張紙過劃尖筆和聲書翻有只裡室教間整,事的己自忙頭埋自各家大,舌口費多要需不本,心省來向學同的班一

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。