“我的彩色未知元素之力……是‘生物’?!……”
“元素之力是自遠古【元初者】時代開始就流傳下來的,是發源於自然的力量,是……”
“滋滋滋!……”
莜說到這些話時,突然間在大腦中出現了一些不合時宜的奇異電磁訊號,這些訊號瞬間就打斷了莜的計算思考過程。
莜有些皺著眉,微微扶了一下前額,熊籽林見狀差點扶住她的雙肩問道:
“莜?!你怎麼了?!沒事吧?!”
“沒事,只是關於【元初者】這一資訊詞條,我暫時沒法進行有效計算思考的回答了……似乎有什麼我也暫時無法計算思考得出結果的‘因素’在影響我,但是熊籽林——”
莜說著看了看熊籽林左右離自己雙肩就半指之遙的雙手,熊籽林見狀趕緊縮回雙手,但莜便問道:
“你3.5秒之前是不是想雙手扶住我?”
“呃嗯!~對啊!要是你剛才說那些話時突然間出現了意外情況,猛然間前倒或後倒了,那我是不是至少得先扶住你嘛!就算你銅頭鐵臂,也經不得這麼著嘛!”
“在3.5秒之前的那個時間段裡,以你剛才那個雙手扶的姿勢,只適合扶住往後倒的我,我要是往前倒的話你有87.95%的機率是扶不住我的。”
“呃……好吧!那你說我應該怎麼扶?”
“這樣扶。”
“哪樣扶?……欸欸欸?!莜莜莜!你慢一點哈!——”
只見莜絲毫沒在意熊籽林什麼的,直接雙手抓住熊籽林的雙手,然後右手抓著熊籽林左手使其左手往自己後背伸去,左手抓住熊籽林右手使其右手往自己正胸前伸去。
前後的雙手距自己身體的距離,都是保持標準的不多也不少10釐米距離。
“像這樣,後手距離被扶者後背10釐米距離,前手距離被扶者正前胸10釐米距離,這樣不論被扶者是往前倒還是往後倒,你都有97.95%的機率能扶住。排除被扶者三圍超過你雙手正常所伸出圍攏範圍的情況外,聽懂了嗎?”
“呃嗯!~聽懂了!所以……莜你能不能先不要再這麼給我邊演示邊這麼抓著我的手啊?……現在我倆這姿勢,在宇同看來是不是有點‘彆扭’啊?……”
宇同的眼裡,是熊籽林站在莜的側面,伸出雙臂,像是要抱住莜,但莜的雙手又是抓住熊籽林的雙手的,宇同也不知道莜是怎麼做出能在身體正對自己的情況下,也不偏離出一點身體角度還能前後將熊籽林的雙手抓得穩穩的。
莜的這胳膊翻折程度,的確不能算是正常人類的,但宇同也才發現,莜是十指相扣式雙手抓穩住熊籽林雙手的。
“我不怎麼看的懂……但我大受震撼……”宇同最後只是嘀咕出了這句話。
“好吧。那剩下的宇同想要知道的事,就由熊籽林你來告訴他了。”莜這麼邊說著邊也才放開了熊籽林的雙手。
“我去給你倆倒茶和倒水,因為你們人體正常情況下一個小時至兩個小時要喝一次水,這樣有利於身體健康。剛才換衣服的時候,我把水壺先放一邊去了,現在重新拿來給你們倒。”
莜說著便又走到實驗房間外去了。
“這莜的手勁倒還真是像以前是安保機器人的時候那麼大,明明看著她沒怎麼用力抓住,居然還是把我手都抓紅了……”
熊籽林有點小無奈地看了看自己雙手指尖發紅的手,還是先扶正了眼鏡對宇同說道:
“接下來我還是給你講講為啥說元素之力是類似生物一樣的存在。”
“先等一等,這些知識老師們會這麼認為然後會講出來給我們聽嗎?”
”。答回的樣一我和是會率機大猜我,題問個這問問以可次下,能可有確的……話的師老何說你?師老“
“……’樣異‘的現出莜才剛……個那,了釋解我給先你林籽煩麻不就,了算師老何問問是還次下們我那“
”。的來出釋解你給能識知的在現我以是不究終那但,心關很也我才剛個那“
”……?嗎】者初元【是“
”……“
:道說才後鏡眼扶了扶是還後隨,兒會一了默沉林籽
”?嗎’神‘是】者初元【為認你,同宇“
”……質品神的上向鬥種一的長化進斷不,己自越超斷不類人了出現外例不無們他於在,之大偉的們他,者驅先的用使所類人被能力之素元了創開是】者初元【是的說本基都,料資史歷麼什或說傳事故的來下傳流種各上之洲元從是但,楚清不……我“
”?嗎的到做能神是算些這得覺你那“
”?問麼這麼什為你林籽但……吧是算“
”?嗎之通相個有問麼這我現發沒你但“
”?之通相麼什“
”?吧對這,忘被沒直一們他以所承傳在直一人有代後們我為因是只,中當空時的史歷在散消是也卻後最到,們】者初元【者驅先的用使力之素元創開是使即——?能全知全,世永生永麼什樣一神的謂所像能不卻麼什為們我那,到做能人有都也類人們我,到做能些這神得覺都你“
”?麼什說想是底到你林籽以所,啊對這“
”……】者初元【是但,了神為其稱就到做以可神事的到不做人為認維思種一形會們他以所,事的到做以可也實其人過到見有沒人的神為其稱些那是也那,神為稱被以所之神,在存定特能才下件條定特在得是究終,神而。止停未從展發們我為因,的大限無是則能可的來未們我,去下長斷不,展發承傳靠依以可卻們我,是但。限有是也多再的做,的常正是都死病老生會,類人是究終類人們我“
。子種草粒顆一出現浮,中紋從,紋素元草狀徽藤葉三了開展邊說邊林籽熊
。迴個一的新始開,子種草粒一了變又卻,是但,亡消老衰始開後最至直……果結、花開、葉吐、、芽發行自始開漸逐,子種草顆這
”。的了沒是都講來面方種各從能就那,信人沒有只,了沒真就能可了沒是要神但,代後些這們我是就那——始開的新個一了有卻是但,頭到然已似看承傳的始開最】者初元【“
”。的預干法沒都神連是,’勢優‘的有便來以古自類人們我是就這,的到承傳被會早遲也那,承傳被未在現使即,承傳代代到做能們我,了樣一不就人們我但“
”。類人的樣這是也】者初元【,類人是就這“








