“從古至今，我們奉行的一直以打壓式教育為主，無論孩子多麼優秀，做的有多好，父母師長說的最多的一句也只是‘尚可’而已。
可打壓式教育，對孩子的健康成長真的好嗎？
一句‘我這是為你好’、‘我都是為了你’、‘我養了你這麼多年’，孩子便痛苦地學會閉嘴。
但最令人痛苦的是，父母不是一味地打壓你，而是他們讓你窒息的同時，又讓你感到他們內心是愛你的，這時候你的內心，就會有一種強烈的負罪感。
這種感覺就像是一件溼透的棉襖，穿上冷，脫下也冷。
還有盛行的苦難式教育。
人們總說，只有經歷過苦難，才會涅盤重生。
可我的孩子又為什麼經歷苦難呢！
她是我的孩子，她一出生，就是要享福的。”
趙一清聲音平鋪直敘，“所以當我們長大，我們不再願意讓我們的孩子過著跟我一樣的生活。
父母所謂的對我們好，真的是對我們好嗎？
為什麼不聽聽孩子自己內心的聲音呢！
他是人，不是一件物品。
而華夏人好像總把自己的孩子當成一件物品，他們不能有自己的思想。
唯有順從。
父母從小教育女兒，你要三從四德，相夫教子；教育兒子你要孝順仁義，你要尊君，你要爭氣，你要考取功名。
卻好像從未講過。
孩子，你只需要做你自己。
在華夏，與自己孩子談心似乎是一件極其困難的事情。
秦始皇和扶蘇，漢武帝和劉據，唐太宗和李承乾，就算如千古一帝，仍是處理不好與自己兒子的關係。
現在，當我們長大，當我們重新認識世界，當我們拋棄腐朽，我們對自己說，不要打壓，而是鼓勵。”
講完，趙一清深深地舒了一口氣。
華夏式父母，讓人又愛又恨。
就像是卡在喉嚨裡的痰，吐也吐不出來，卡在喉嚨裡又難受極了。
趙一清大膽的話一點一點地衝擊著古人的思想。
李贄卻有些興奮。
他激動地在院子裡走動，舉止癲狂。
再次被提及的三位千古一帝沉默的坐著，面上靜悄悄的，可細看下，眼神卻空蕩蕩的飄在空中。
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