教務處不得不召開一次臨時會議。
公孫尼子餘怒未消。
“天下混亂，我們張村做一些準備，這沒什麼，但是你們實驗軍械，不能妨礙張村居民的生活。那麼粗長的弩槍，隨便發射，差一點就搞出人命！學生無法無天，什麼方案都敢拿出來，子弟校都快成了墨家的天下！”
“墨家也沒什麼不好……墨家攻守之術甲天下，大秦能一統天下，墨家助力良多。”蒙恬說。扶蘇在一旁點頭。
“墨家無君！術甲天下，道不足以治國家，這是天下禍亂的起源！”公孫尼子是荀子的弟子，荀子在世的時候，對墨家學派極為反感。
“攻防之術，既然墨家能做，那就交給墨家做。至於如何治理國家天下，那誰能做好誰來做，我們當下還是要保護自己的村莊，保護這些村民。”蒙恬說。
“一個弩槍，就能保護這些村民嗎？”
“保護村民當然不能靠一個弩槍，還是要上上下下都裝備起來，村民也要習練戰鬥才行。”蒙恬說。
“這……是要把所有村民都組織起來嗎？”
“如果外敵入侵，每一個人都會被侵害，當然每一個人都要組織起來。我們不能任人奴役。”蒙恬說。
“……”公孫尼子覺得自己和這個臭大兵沒有道理可講。
“上郡有60萬人，王離所部有30萬軍隊，如果上郡亂起，我們張村上下這萬把人，真的能保住自己嗎？”扶蘇在旁邊問蒙恬。
“孫子兵法說十則圍之。要圍困張村，至少也要有十萬訓練精良計程車兵。但是張村如果城高壕深，如果有拋車、弩槍，如果糧食充裕，人民訓練有素，那我們就能堅守這座城……滎陽城能夠面對數十萬軍隊三月不克，張村的條件比滎陽城要好得多。數月不克也不是難事。”
“但是數月不克，不等於我們就能守住這城吧？”
“當然，如果二十倍的軍隊圍城，誰也不能保證能守得住。”蒙恬說。
每個人都覺得未來很灰暗。
“攻城圍城，拼的是損失。圍城的人如果久攻不克，損失慘重，軍心就會亂。損失大到一定程度，圍城的軍隊自然會潰散。”蒙恬說。
“我們能扛得住二十倍的圍城，等到敵軍潰散嗎？”趙杏兒聽到了話中的一絲希望。
“付得起代價，張村能扛得住三十萬大軍三個月圍城……並且，讓敵軍損失慘重……”蒙恬說。
“我們會付出多大的代價？”趙杏兒問。
“敵軍如果靠近寨牆，寨牆就會有損毀。如果在城上接敵，我們的人也會有死傷。道路被封鎖，我們的補給會匱乏，飢餓或者缺水，我們也會有人員損失。久久被困沒有援軍，村中計程車氣也會低落，不排除有人會試圖逃跑或者投降……”蒙恬說。
“但是所有的代價都沒有村寨被攻破的代價更大，張村是所有人眼中的肥肉，如果張村被破，我們十年來積存的一切就會被搶掠一空，亂軍屠城也不是不可能。最後這裡就是一個廢墟。沒有人能倖免。”蒙恬說。
“不管怎麼樣，還是要守住我們的村子！”扶蘇說。
“那要保證村中的糧秣和飲水……”趙杏兒說。
“有能打井的師傅，在村裡打井吧，保障村裡的飲水。糧食我們倒是不缺乏……”蒙恬說。
“收攏上郡的遊民，加倍付工錢，加快修築寨牆！”公孫尼子的注意力也放到了修築防禦上。
“寺工匠師的子女，也是有真東西的，摸個底，看看都掌握了哪些技能……重賞那個獻弩炮的孩子。”扶蘇說。
“村外放牧的牛羊豬鵝，殺一批醃臘出來，收到倉裡，被困的時候總要確保食物充裕。”
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