第62章 故琴
商隊回來帶來了大量的物資、檔案。這些歸類整理需要花費很多時間，而且這些商隊都是各自選擇方向出行，獲得的資料也因為每個商隊的隨隊學員個人興趣不同而各不相同。說要彙總到一起，其實非常困難。
比如梁二參加採風，帶回來一大堆沿途建築的繪圖，這種東西其它商隊都沒人去關注，也就無從關聯比對。
各地地圖之類，倒是可以在一起彙總整理，但是因為這些商隊只是線性前進，也不存在拼湊出大秦全圖之類的可能。蒙恬親自負責地圖的彙總，又請張蒼和弟子們協助去核驗資料，好歹能把一些關鍵的郡縣道路和位置標記清楚。
植物標本有一大批。張誠之前已經教授了製作植物標本的方法：選取枝葉，用張村的綿紙夾住，再用木片夾住固定，吸收了枝葉的水分以後，就能得到一個可以儲存下來的植物枝葉的片段。草本植物可以得到全株的標本，喬木就只能擷取一段枝葉。好在可以在標本紙上標記喬木的高度、採集的地點，算是能儲存一下這些植物的特徵。
趙芃自告奮勇，帶了幾個學弟學妹，負責利用這些植物標本繪製圖譜，這又是一項浩大的工程。公孫尼子作為當世大儒，廣聞博見，給自己認識的植物一個一個標記名稱。但是在這方面更有專長的卻是化學系的主人徐福教授，徐先生在藥物領域是當世權威，對植物的名稱所知更多，也就參與到這個大秦植物誌的編寫工作中來。
雖然這不是什麼儒學大道，公孫尼子卻做的興味盎然。這種工作看起來更像是一門專門的學問，公孫尼子確定，這個大秦植物誌是一項前無古人的工作。
當然，靠一次出行採集，不可能遍知全天下的植物，隨著後續商團的出發，這項工作會越來越完善，總有一天長城大學能擁有一份包羅天下植物的文獻。只不過，要花很多年，公孫尼子終其一生能否見到這個植物誌的最終定稿，都不知道呢。
張村博物館的規模又要擴大了。
公孫尼子還找張誠商量，要額外再建一個檔案館，將商隊出行所有記述存檔，作為未來研究的基礎，這種事兒有什麼不答應的，檔案館的設計又落在了梁二林小妹夫婦身上。是的，經過很多共同工作，這兩個青年終於成為眷屬了。
張誠也專門登門拜訪了蒙恬的新居，又送上了一些禮物。其實之前這個大宅是趙杏兒幫著買下、修繕、整理，傢俱用度都是成套的，並不缺少什麼。但是張誠回來，作為當家的登門拜訪，還是要送上自己的禮物。
“都是家裡所產，粟米、臘肉、羊乳酪、米酒，嫂子不要客氣。”張誠說。
胡氏看著面前這個相貌已經稜角分明的青年人，幾年前在咸陽曾經見過一面，當時張誠帶了蒙恬的印信來給自己報喪，誰知道那竟是張誠蒙恬一起設的局。自己一家人顛沛流離，最後夫妻父子團圓，才有了今天，想起這些事，胡氏也很感慨。
“感謝小張大人照料我家蒙恬。”胡氏很認真的行禮，又叫了一對兒子過來行禮。張誠連說不敢。蒙恬卻把張誠按在座位上，讓他受了兩個孩子的磕頭。然後說：“我的兩個兒子愚鈍，但是想拜在你的門下，做個入室弟子可行？”
“這是什麼話。”張誠說。
“你就多費費心，給吃點小灶！”蒙恬說。
“課程都差不多……”張誠分說。識字、算術、物理，中小學的這幾門課程已經成了標準教材，自己親自教也不會有更大的區別。
“能跟著你學做事，總是要好一些吧？”蒙恬道。
“我還是大將軍蒙氏教學法給啟蒙的呢……”張誠笑，“行了，也別入室不入室的，孩子有什麼不懂的，可以隨時到我家裡來，找我、找杏兒問，都可以，考入長城大學之前做點小指導都能做。其實你不如找大學一二年級的學生給做個家教啥的，以蒙教授您在學校的人脈，弟子眾多，願意為你效力的還能少了？”
“喔，還可以這樣？”蒙恬說。
“家教嘛……尤其是生活困難的學生，你給他點束脩，補貼一下他們用度，大家兩便。”
張誠看到這廳的牆上掛著一張琴，卻是不曾在公孫尼子那裡見過的款式，看著像月琴，頸比月琴更長，又像是三絃，腹比三絃更大。
“大將軍還會彈琴嗎？”張誠笑著問。
“弦鼗【xián táo】，以前在咸陽府裡的時候偶爾會玩一下。我老婆遷居的時候，一起帶著的。”蒙恬走過去摘下弦鼗，隨手撥弄了幾下琴絃，聲音深沉悠揚。
張誠伸手去，蒙恬把這張琴遞給張誠。張誠將琴抱在懷中，輕輕撥弄了一下，一格一格測試了琴音，略想了一下，又撥弄了幾個音，卻是兒歌兩隻老虎。因為從來沒有用過這種琴，音調也不是很準，手法非常生澀。
“你會彈琴？”
張誠笑了笑。說“也沒怎麼練過，這琴借我用幾天唄？”
胡氏皺了皺眉，蒙恬卻笑著說：“拿去就是，不過好好保養，別弄壞了，這可是你嫂子的愛物！”
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