有機會聽到這個講座的人，只有很少很少一部分，大概也就只有幾百個人而已。但是開始聽這個欄目的人，都受到了極大的震撼。
《陳勝吳廣起事真相》內容，是以口口相傳的方式，以這些最初的聽眾為核心，在帝國各地進行傳播的。
和過去訊息傳播的方式不同，這是第一次，以廣播電臺的播音室為中心，面向分散在全國幾百個個人進行擴散，再由這幾百個人傳出去……
口口相傳，沒幾天，對於陳勝吳廣起事，全天下就有了一個全新的版本。有好事者去查閱秦法，果然查到這句：
“御中發徵，乏弗行，貲二甲。失期三日到五日，誶；六日到旬，貲一盾；過旬，貲一甲，其得(也)，及詣。水雨，除興。”
在吏員的解讀下，好事者知道了，原來秦法是講道理的，原來那九百個役卒才是被誘騙裹挾的……
天下譁然。
陳縣的百姓先去砸了在陳縣的陳王墓。把墓穴刨開，陳勝的屍骨被扯碎，扔的滿地都是。
無數人痛哭流涕，原來這些年流離失所妻離子散，就只是因為這樣一句謊言嗎？
遍佈各地的誠記、許記和關聯的商號接到大量的收音機的訂單。校辦工廠不得不連夜加班，生產收音機，第一批兩千臺收音機在一週後發貨。生產線擴大，張村下面定居點開始招工，一些沒有工作的女工經過簡單的崗前訓練，開始進入校辦工廠，在趙三球的指揮下，裝配收音機。一個月後，兩萬臺收音機已經發出去。送到帝國的無數富家，甚至送到地方官員的府邸。
長安的朝廷裡，對這件事一無所知。
這種講座，以每週一期的頻率，開始了一個又一個話題。
法律系主任扶蘇，並沒有使用他的真名。而是以蘇教授的身份，配合張誠進行解讀。
扶蘇並沒覺得這種解讀有什麼意義。只是受到邀請，本著學術的態度，進行法律方面的支撐。他對張誠講故事的方式感到很陌生。這並不是一種常見的陳述，一個事件被重新組合，以一種特殊的節奏進行講述。別說，就算在演播室裡，自己也被張誠的故事所吸引，甚至忘掉了自己該配合，每次都是到張誠提示，才給出法律條文和解析說明。
但是潛流已經在帝國各處湧動。
聽了直播的公孫尼子，在演播室外面等著張誠。張誠抱著材料出來的時候，公孫尼子跟上他，走在電臺外面的道路上，公孫尼子叫住張誠：“秉直。”
“公孫先生，抱歉，剛剛在想事兒，沒注意到您。”
“秉直，你在做什麼？”公孫尼子問。
“去上節目，講一個專欄。”
“秉直，你知道你在做什麼嗎？”
張誠站下，看著月光下的公孫尼子。
“你在惑亂人心……”
張誠咂咂嘴。還是大儒懂得多，一眼就看出問題來了。
後世很多人並不太重視廣播，覺得廣播的影響力不大。但在廣播剛剛興起的時代，廣播可是一個戰鬥力強悍的媒體。羅斯福用“爐邊談話”贏得選舉，丘吉爾用電臺演講鼓動國民，小鬍子也極擅長電臺和公眾演講。
延安因為電臺覆蓋率不夠，所以德勝要靠寫社論來影響公眾。
在那個時代，戰爭並不只是在前線的狂轟濫炸，支援戰爭進行的更有力的武器，是宣傳。
公孫尼子敏銳的指出，張誠在惑亂人心。對嚴肅的學者來說，這些講座未必很嚴謹，選擇的內容和講述的角度進行了相當的控制，把聽眾的理性和情感引向講述人所要引導的方向。
“你這是縱橫家的手段。”公孫尼子厲聲說。真正的儒家，諸子百家中的大部分，其實對縱橫家都有點看不起，覺得他們吹牛撒謊，為達目的不擇手段。
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