公孫尼子基於一位學者的理想，在長城大學設立了一筆基金，來獎勵劉後一這樣有志於科普創作的人。當然，設立基金這種事情，少不了向兩個人化緣——一位是有錢人張誠，一位是當今皇帝扶蘇。
張誠聽說是科學普及創作，自然大為贊同，科普創作甚至比開設學校更快速提高全民素質。公孫尼子願意從事這項工作，老人家出力，自己當然不吝於出錢。
張誠提供的資金來自三個歸口。分別是誠記商行、鞏邑、張誠個人的名義。三個戶頭分別提供資金這項科普創作和出版的經費自然立刻充裕起來。
有張誠帶頭，自然張誠的親朋好友也都會積極參與，張媽媽從製鞋廠撥了一大筆錢給公孫尼子。公孫尼子立即親自造訪製鞋廠，親筆為製鞋廠題字、親自設計品牌logo。不僅僅是作為給金主的回報，公孫尼子是覺得，這麼長時間自己都沒有關注過張媽媽的事業，也有點太過失禮，這次一併補上。
趙杏兒作為長城大學的教授和公孫尼子的弟子，捐贈了一年的俸祿和圜陽侯封邑半年的收入。
趙三球用張村工藝美術廠的名義，捐贈了一筆款。
蒙恬韓信趙芃等，各自都有捐獻。本來以為很艱難的一個學術普及計劃，一下子就變得容易了。公孫尼子已經有能力採取預定的方式，由作者自報選題、提供樣稿和創作意圖的方式來申報，編委會評價覺得撰稿人方案可靠，就會預付定金稿酬，支援創作者完成相關書稿的創作。
資金充裕，令無數傑出之士投身到這一批學術普及書刊的創作之中。
聽到張誠全家出錢出力，扶蘇也自然做得順水人情，從內府撥出一筆錢給公孫尼子，又下詔廢止《挾書令》，廢止了始皇帝到劉邦時期禁止天下自由攜帶書籍的規定，算是為圖書印刷發行解開了最後一道枷鎖。
在這筆資金的支援下，長城大學的那個石板印刷廠加以擴建。
在沈荃的支援下，石板印刷技術也出現了一次全新的迭代升級——沈荃橡膠集團生產的一種橡膠具有很好的吸水性，用油墨在橡膠皮上書寫文字，再將膠皮浸潤清水，塗有油墨的部分就會不吸水，再用油墨滾在膠皮上，就能令文字區域油墨飽滿，而浸水的部分不沾油墨。這樣就可以實現文字轉印。
鞏邑和張村兩地的機械師，攜手設計了一種滾筒印刷機器，把膠板安裝在滾筒上，就可以實現連續進紙連續印刷。
膠板製作成本比石板低得多。膠板印刷機的印刷效率又比石板印刷高得多。一個小膠印機，一個小時就能印刷幾千張紙。甚至讓公孫尼子這樣的老行家驚為天人。
印刷效率提高、成本一再下降，公孫尼子的這個出版計劃就不斷擴大，最終，印刷廠定名為萬有文庫，並以這個名義，提出了一個兩千冊圖書的撰稿、編輯、印刷、出版、發行計劃。
萬有文庫成為一個全新的品牌名。以萬有文庫名義印刷出版的這批圖書，經常被整套購買，在各個郡縣設定圖書館、在各個學校設定圖書室，整套陳列。甚至一些如張誠韓信這樣的徹侯和朝廷高官，也會成套購買萬有文庫，收藏在家中，作為子弟教育的基本讀物。
閱讀兩千冊圖書，眼光視野自然超過這個時代大多數人，在未來的成長，自然高出平民家庭一大截。上流社會一直都非常懂得教育的重要性。只不過，過去的教育只能父子相傳，現在，你有兩千冊圖書在手，就可以無所不知！
收藏這批圖書的書館、閱覽室，也都懸掛了“萬有書庫”的牌匾。
公孫尼子請扶蘇親自撰寫了“萬有書庫”四個字，趙三球翻制了絲網版，張村的木作坊使用櫟木製作了標準的薄木板，用油墨絲網翻印在木板上。
萬有書庫的書卷以五十冊為一箱，裝在一個大木箱子裡。第一函的蓋板就是這個扶蘇題字的萬有書庫的牌匾。
這塊板拆下，在四個邊上安裝上書函中預裝的邊條，就成為一個特別漂亮的匾額。可以懸掛在藏書間的門額上。告訴人家這裡是藏書之所。
全天下就有無數個萬有文庫圖書室。牌匾上有皇帝扶蘇的題字和簽名，整個帝國都沐浴在皇帝的聖恩之下。文人高士都讚頌皇帝對文事的看重。
聽到這個訊息，扶蘇皇帝龍心大悅，又額外撥了一筆款捐贈給長城大學。又特別封贈公孫尼子為太子太師。這是一個榮譽頭銜，證明皇家承認公孫尼子的學術地位，承認公孫尼子是太子名義上的正式老師。
這個頭銜也徹底打消了道家學派商山四皓的企圖。得到這個訊息，商山四皓就收拾行裝，離開長安，回到商洛縣的山中繼續隱居。
據說當天皇帝令丞相張蒼親自相送。因為張蒼在場，御史大夫和侍御史們也只能按照禮儀，說了些辭行的場面話，以御賜的醇酒為四位長者祝壽。
四個老頭坐在牛車上離開長安，看著煙塵滾滾，看著越來越遠的長安城牆，四個老頭知道自己這一生大概再沒有機會回到長安，對自己的學術不能在長安施展，對自己門派沒有抓住機會走到太子身邊，也為自己在學術大會上平庸的表現懊惱不已。
時代變了。
過去的學者需要鄉間講學、隱居、養望，讓自己的名聲傳遍天下。
而公孫尼子和張誠則透過建立龐大的大學，廣收門徒，出版著作，積極參與國家建設，將自己的學術打磨的更加完善，讓自己的學術能夠廣佈大秦四海之內。
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