“予姝，我們真的不能像姐妹那樣相處？”凌雪梅一直知道予姝心腸硬，只是沒想到她會如此硬。
她此時也是向予姝要求一個機會，一個與也和好的機會。
“我不喜歡跟心眼太多的人打交道，不是我玩不過，而是不想費那個神。”
予姝這話就差說，你滿心滿眼的算計，我看不慣你。
好在凌雪梅除了最開始聲音大一點，後面都是壓低了說的，那些原本駐足的家長，很快離開了。
出了學校，顧婉對予姝說道：“看來，你建學校是有原因的，現在我也想催他們快點建校了。”
“要是有現成的地方，事情說好辦多了。”
予姝也想快，但也要一點一點來。
回到家，接到了時淳的電話，倒是給了她個驚喜。
“你說市郊有所學校停辦，房子空了出來？”
“是啊，你說巧不巧，你要不要去看看？”時淳也聽出了她話裡的歡喜。
予姝想也沒想，“可以，你給我個地址，我這就過去看。”
“行，我先過去，把地址發你，你過來。”
於是予姝又開車出門，兩個孩子也帶上，放在家裡，她不放心。
雖然年年有空間，但那是不到萬不得已才用的。
顧錦軒與年年不是真正的孩子，聽說有學校停辦，就知道這是有現成的地方了。
“媽媽，要是合適的話，我們是不是就可以去那裡上學了？”年年還挺期待的。
“嗯，說的沒錯，不過也沒那麼快，還要招人，設施肯定也還要整改一下，具體得過去看了才知道。”
予姝這時也沒把她當成孩子，說的也很詳細。
顧錦軒沒上過學，上輩子那個世界就沒上學一說。
他是進了師門，才學會字的。
予姝開著車，去了時淳給的地址。
到的時候，不只時淳在，姜蘊，南宮逸也在。
予姝，“你們怎麼也來了？”
南宮逸說道：“時淳給我們打的電話，說你要過來，問我們要不要來？”
姜蘊，“你小姑回去跟我說了，凌家那個跟你抱錯的，當了圓圓的班主任，還想與你修復關係。
我想，你肯定很想把學校建起來，把孩子放在自己的學校。”
幾人站在學校的門口，一起走了進去。
。了辦停就，後束結期學個上，的家公是來原校學所這，人的局劃規政市是，人個一了站還邊淳時
。下得吃能子廠有沒時一，大太積面是只，房廠當去出租裡這把著想還時當
。反很也廠開裡這在於對，人的邊周，且而
。來過了找，聲風到聽人的局劃規，地空的校建聽打淳時好正
。定決再過看要，來下應口一沒也淳時
。修大要得，話的用要但，大積面，場是先的眼，去進人行一
。間八層一，的層四棟兩是上邊，間來十有層一，層五間中，樓學教棟三去進再
。米五隔相間之樓與樓，格規的樣一是都層每
。多很小要室教比間開，房的間來十有層一，的層三是，樓舍宿棟兩有還後往
