我們想知道到底是怎樣的經歷,才會讓王萌萌這麼一個原本乖巧的女孩,去爭搶公交車司機的方向盤!
此時站在門外的三人組,感覺自己就像多餘的一樣!
李詩情說道:“我發現自從有了張叔後,我們對事情的發展,毫無參與感,好像有沒有我們都一樣!”
林昊說道:“那當然啦,警察掌握的資訊資源何其雄厚,想要查什麼東西真的是輕而易舉,可不是我們所能比的!”
“我們費盡心思想要找的資訊,他們那裡只需要動動手指,或者一個電話就行!”
肖鶴雲也說道:“是呀,感覺公交車爆炸案的難度,突然從地獄模式降為簡單模式,不知道為什麼就感覺有點不習慣!”
林昊打著哈欠說道:“這樣不是挺好的嘛!我們直接躺平等結果就好了!”
“難不成你們還想把難度,提升為深淵模式嗎?”
“至於參與感,你們別忘了,如果進入迴圈,還需要我們控制住公交車裡的局面呢!”
此時,張成透過劉瑤的講述,終於知道導致王萌萌強行下車的原因!
原因是王萌萌在公交車上,被一個色狼猥褻,而劉瑤又拍到色狼的照片!
後來王萌萌見色狼走向後門,還以為他要下車,這就給了她一種危機解除的錯覺,導致她沒有提前下車!
誰知道色狼是到門邊無聲的威脅劉瑤!
隨後劉瑤就提前在沿江東路站下車,而色狼又回去繼續猥褻王萌萌!
然後王萌萌給父親打電話,結果無人接聽,後來王萌萌情緒突然失控,導致後面強行下車慘遭車禍!
整個事情的已經清晰明瞭,同時也從劉瑤那裡拿到了色狼的照片,以及儲存照片的網盤賬戶和密碼!
等眾人重回警局後,林昊三人組聽老張講述整件事情的來龍去脈,他們這才知道王萌萌的經歷,三人也都是唏噓不已!
李詩情不解的問道:
“可我還是想不明白,王萌萌既然都敢去搶司機方向盤,為什麼不和司機說清楚,讓司機處理呢?”
聽見李詩情的疑問,林昊說道:
“我倒是聽過這麼一種說法,人在受到劇烈刺激的情況下,有些人會產生應激反應,這種反應傾向潛意識或者本能,就連他們自己都無法預料下一步動作!”
張成對林昊的閱讀理解點了個贊,繼續說道:
“對,林昊說的不錯,比如一些遭遇威脅或者霸凌的人,卻因為這樣那樣的原因不敢反抗,這就會讓施暴者更加猖狂!”
“我聽吳老師說過王萌萌的性格,屬於是性格內向,朋友很少,不善交流,逆來順受的人!”
“所以他在被色狼猥褻的時候,默默忍受,直到忍無可忍,給父親打電話求助也沒人接,然後突然崩潰並做出搶奪司機方向盤的舉動!”
說道這裡張警官又對李詩情說道:
“所以,如果以後遇到類似的事情,你一定第一時間呼救,並向司機求助還有就是立刻報警!”
“正常情況下司機知道車上有色狼,都會緊閉車門,打電話報警,在下一站移交民警處理!”
:道說的思意好不些有,事的車下昊林和雲鶴肖拉,前之到想詩李
”!呢車下我放還德興王果結,法方種這過用還我前之,了道知我!嗯“
:道說的嘆張
”!死去起一著跟你想不後你見看他至,滅泯全完沒還心良的德興王個這,見可此由“
!了住愣也言聞詩李
:道說是於,事的證考准和包錢回找忙幫德興王,過說詩李聽昊林
”!吧待看兒當把點有中識意潛,所有中心,後詩見看德興王是該應得覺我“
”!吧害傷想不的識意潛,仿相齡年前禍車兒的們他與,的校學個一是萌萌王和詩李竟畢,能可種這有“:道說張
:道說也,圈迴的面後到想雲鶴肖
”!們我給碼戶賬的盤網個那把你不要!張老了對,欸“
”!嘛了車停他讓也可就不樣這,看德興王給片照把詩後然,陸登接直來醒次下們我等“
:道說,法做雲鶴肖了定否頭搖張
”!題問保訊資人個的人他到係關這,的們你給會不是我,碼號賬的盤網及以片照個這先首“
”!案辦察警助協們你讓,們你給發片照把以可我麼那,圈迴的說們你進的真我果如,然當“
”!看紅映陶者或德興王給能不,下況的權主握掌有沒們我在說者或,下況的已得不非片照個這,次其“
:道問的解不詩李
”呢看德興王給接直能不麼什為“
”!了多的易容就引棄放服說者或,紅映陶制控獨單們我,話的們我合配以可德興王果如“
:駁反法無人眾讓就話句一張
”?嗎舉的險危更出做會不後激刺到德興王,後看他給片照把你定確能你,車開在正候時那德興王“
”!嘶“
!者暴施的車炸變者害從紅映陶想想,盤向方搶控失緒萌萌王想想,層一這到想有沒都昊林連就
。禍車造製地原會不德興王證保能誰,看德興王給片照的狼個這著拿圖試,醒甦上車公在人等己自等,想試
!行才來察警的口對業專些這得是還,子分罪犯些這付對論要然果,慄而寒不就想想
式方啟開的確正的端開是才,理來人的業專給要是還,事的業專然果
:道問接直便裡這到想,訊資取套眼虎馬打他跟樣一前之和用不還在現且而,警刑的年多十二了當是可位這前面,事的圈迴進到想也昊林
”!劃計個一定制該應是不是們我,了對“
”!呀劃計的失一無萬個一計設們我給你,項強的你是可這,啊張老“
:道說笑了笑張
”!素因的劃計施實擾干除排能可儘並,案方個幾者或個一定制,件事的生發對針能只們我,劃計的失一無萬麼什有哪“
”?呢的那“:道說言聞雲鶴肖
”!裡河進扔彈炸將後然,車停車公讓要需就以所,人救是的目的們我“:道說張
”!訓教驗經的敗失次幾前們你結總先是就,務任的在現們我以所“
”!決解一一其將法辦想再們我,施實的劃計了擾干素因些哪看看“
”!了出之呼就劃計的高很行可個一,此如“








