那些沒有通關魔方的天選者們，只能自己主動上門投簡歷，他們話都還沒說，前臺就丟過來一份試卷：“去裡面做吧，先看看水平。”
天選者們懵逼了一瞬，趕緊找了一間空教室開始答題，要麼苦思冥想，要麼求助國家。
教室裡沒有監考，也沒有監控。
有一些天選者眼睛亂轉，忽然發現旁邊的牆上正好刻有這張試卷的小抄，字型很小很隱晦，不知道誰寫下的，興奮不已，趕緊抄上去。
天選者做完題後把卷子交給前臺。
很快，前臺通知他們前往不同的房間。
那位橫衝直撞透過雨傘的天選者，拿到的也是英語試題，他對自己的分數很有信心。
聞言，心裡一喜，趕緊找到教室。
推開門，教室裡幾乎坐滿了學生。
講臺上站著個嚴肅的男人，正在講課。
男人看了他一眼：“新來的？你的進度我已經瞭解了，正好還有個位置，你去坐下吧。”
天選者一愣，瞬間反應過來自己是被當成了學生，下意識往後退，卻被冰冷的東西抵住後背。
“為什麼不進去？”前臺甜美的聲音，此刻已經冷幽幽的，“難道你不是學生……是老師？”
那名天選者滿頭大汗。
對方只給了兩個選擇。
學生、老師……前臺肯定不會覺得他是這裡的老師，指的只能是其他補習班的老師。
補習街規則第三條。
【你可以是老師，但最好不要是學生。
面對學生和家長時，需要注意儀表。這裡的課外班都是競爭關係，不要進入其他課外班。】
他的思緒從來沒有像現在這樣轉得飛快。
你可以是老師，但在一家補習班裡，不能是其他補習班的老師。
最好不要是學生，但你是學生的話，也不會面臨絕對的死局。
眼下這個情況，他不能承認自己是老師。
“是的，我是學生。”天選者道。
除開直接闖過雨傘以及試卷成績太差的那批天選者，那些努力完成魔方遊戲，但沒能在三十步內走完的天選者，大多順利入職成為老師。
他們分到的班級，和比安卡等人的不同，課堂上的氛圍更加混亂無序。
各國智囊團分析，補習班開課前都有分班考試，會將學生分成不同的班級教學。
六個顏色的雨傘，代表不同水平的學生。
。懂不聽生學分部一另有又題難高講，單簡太得覺生優有會題規常講。齊不差參平水生學的上班讓才，位歸方魔將能沒者選天些這
。課備間時多更費花要需，度意滿後課響影很
。間時天半到不還
。歲十了老蒼的見可眼們者選天
。點飯午中了到快很
”？飯帶沒麼怎你，師老時“：沒上位座在釐時見看，飯午的帶己自出拿師老學數
”。減在近最我“
”。多較比的帶我，點吃起一我和不要你“
。了拒婉是還但，過謝釐時
。條一第則規街習補
