“唐總，經過國家教育部批准，山河大學可以建設了！”
電話是豫州省委書記梁春生打來的。
“好，梁書記，那計劃進行就行，我們志國集團會派人跟進的。”
都說華夏高考是世界上最公平的制度，然而對山河四省的考生而言，本身就存在不公平。
就拿豫州省來說，985、211高校就一所，卻要承載130多萬考生，130萬人競爭寥寥無幾的優質高校名額，難度遠超千軍萬馬過獨木橋！
反觀北上廣地區，400多分就能上本科，而豫州考生500多分卻只能讀大專。
這找誰說理去？
前世唐振華考上京都大學，沒有人知道他付出多少努力，更何況上大學的學費都是村裡湊的。
自己淋過雨，也想為別人撐把傘，唐振華願山河四省的學生再經歷同樣的困境。
所以當梁春生找他投資的時候，他有這了想法。
“好，唐總，有件事我想和您溝通一下。”
“您說。”
“就算山河大學選址的問題，我的意思能不能把山河大學建在豫州？”
唐振華提出建設山河大學，初衷是惠及山河四省數百萬考生，但是對於梁春生來說，把山河大學建在豫州省，那本省考生更有優勢。
如果按照唐振華的想法把山河大學建立在山河四省的交界處，那就落在魯州省那邊的。
想法是唐振華提出的，專案是豫州省申請的，好處卻落在魯州省，梁春生多少有些不樂意。
“學校選址的事情您定吧。”
只要把山河四省的學生方便，無論在哪裡都行，沒必要選擇山河四省交界處。
山河四省交界處屬於太行山餘脈，地形複雜，如果真要建在那裡，交通還是一大問題。
“好，選好之後，我會通知你的。”
得到唐振華的首肯，梁春生內心非常興奮。
唐振華可以不在意那麼多，可是梁春生不一樣，首先這可是三十億的大專案，其次建成之後，可以造福千千萬萬的莘莘學子，再加上一個大學可以帶動無數的經濟，這些對於梁春生來說都是政績呀！
“對了，唐總，學校建設容易，師資力量怎麼辦？”
不是豫州建不起一所大學，而且教育資源跟不上。
同樣優秀的教授老師，北上廣不僅給的工資高，還有其他科研專案，各種福利等，如果你是一位老師，你也會選擇北上廣吧。
所以想要打造世界超一流的學校，師資力量必須跟上，否則只是一個空校園，沒有任何意義。
“師資力量您不用管，回頭我來解決。”
唐振華語氣輕鬆。
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