編寫好序號後，判官就開始進行批改，判卷官覺得好的卷子，才會呈到主副考官手上。
後世語文考試常常都說卷面分，大周朝的科舉更是如此。
謄寫時少字的，出現塗改的，都會被大大減分，甚至直接落選。
卷面整潔，明面上挑不出錯，判卷官們讀過之後，用硃筆在試卷上寫上評語，再由主副考官複閱。
一般這個流程要花3-4日日時間，代餐閱卷第二日，幾個考官就因一份卷子吵了起來！
“這人文風雅正，章句皆有法，才氣斐然，憑什麼不能入選？”李大人指著一張試卷，面紅耳赤。
另一人冷笑：“你光提文風，一點也不提文義，是不是因為你心虛？大周科舉數十年，早就說過，答題有範圍！”
李大人還想說什麼，就發現卷子被主考官拿去了。
主考官掃一眼試卷，字跡中正端方，看似穩重，實則隱含鋒芒。
再細細一讀裡面的內容，主考官都在心裡忍不住叫好！
這解讀方式，這文風辭藻，確實很令人眼前一亮。
但壞就壞在這讓人眼前一亮上！
這人答題根本就沒有按照《論語注義》上來！
嚴格來說，這就是一篇不及格之作！
黃芪的眸光深了深，他自然知道當今聖上的意思。
雲州刺史顧南夕，在邊境大肆啟用諸子百家的人，這和大周朝中央是相違背的！
朝堂上還有個佟太師壓著，聖上不好和顧南夕翻臉，但心中對這事還是不滿，所以才會有了這道考題的出現。
這人雖然才思敏捷，但屬實不是聖上所想要的人選。
黃芪悄不可聞地嘆了口氣，放下試卷，本想要掃到落那一欄，卻遲遲下不去手。
見到主考官也這樣為難，兩位副官以及其他的判卷官也不免好奇起來。
在他們看過之後，也知道主考官為何會這樣猶豫不決。
因為他們同樣也起了愛才之心！
“但這次敞了這一個口子，下次下下次科舉，我們又該如何？歷年來，因不在答題範圍內落舉的學子，我們又該怎麼給他們一個交代？”
這話說的也確實在理。
“朝廷科舉，本就是為了選用人才。這考生的才能，有目皆堵！何必拘泥於框框架架，叫朝堂失去一個大才？”
“你這話，我就不同意！萬事皆有法度，今日因有才而破一個，明日會不會因有權再破一個？長此以往，談何法度？”
“這如何能相提並論？”
“有何不可？！”
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