三人拿著報紙和筆，各自找個位置開始了估分。
現在的估分老實說沒有什麼意義，既不像2003開始實行的考後估分填志願，也不像更晚點的考後看分填志願。
現在估分的最大作用，就是確定是不是需要復讀一年。
況且，也只有對考試判分非常熟稔的極少數學生，才能做到估分總分誤差在個位數。
在此刻，絕大部分的學生，都是趁著剛考完，趕緊把腦海裡的答案在報紙上寫好，帶去找學校老師判分。
這也是今晚年級大聚餐的意義所在。
孔昊、吳楚之倒也不需要去找老師。
這兩人平時在學校考試裡控分遊戲玩的飛溜，讓老師又愛又恨，但此時的好處就顯現出來了。
秦莞也不需要去找老師，她只需要把考場上答出來的點簡單的寫下，自有孔昊、吳楚之幫她判分。
吳楚之直接翻到英語開始看，其他科目沒什麼必要看，前世分數就在那放著，他重生的時候都考完了。
完形填空是重災區，這沒辦法，就算是土著老外來做華國高考英語題，看著完型填空，也得氣的變形。
前世的小影片上，有一對英國父子，都是在本土教英語的，在面對這題型也只能甘拜下風，做完題，看了答案，心態崩了，粗口都飈了出來。
英語作文是大家熟悉的李華，他經常助人為樂，並積極參加學校的各項活動。
李華的英語十分優秀，經常給他的外國筆友寫信，擅長分享他的生活，願意帶外國朋友參觀華國。
他也是一個全面發展的好學生，不但英語好，體育水平也是一流。
他在日常生活中也是父母的小助手，在父親出差時照顧好母親，受到了父親的表揚。
從中考，到高考，到大學四六級，你會做錯，可李華從不缺席。
2001年的李華，需要寫信。
回憶了自己寫的短文，25分的滿分，估個21分應該問題不大，那英語分125。
語文138，數學149，英語125，文綜251，總分663。
吳楚之抬頭看了看窗外，這個分數說出去，父親吳青山可以喊出一句“我兒吳楚之有狀元之姿！”
轉頭便是自幼相處的發小和最愛的女人，吳楚之嘴角噙著笑。
何其有幸，能再次遇見你們。
也許是感受到了吳楚之的目光，秦莞抬起了頭，看見吳楚之的笑容，知道了他應該考的不壞。
甜甜一笑後，秦莞繼續埋頭在報紙上用筆比劃著。
“我靠！楚楚我又錯了！”孔昊不時的大呼小叫著，他在對著理綜的答案。
吳楚之知道這是孔昊在勾他說話，孔昊說自己沒考好的這種情況，不是因為低估自己高估別人的達克效應。
而是特喵的那種前世所說的凡爾賽，通常後面會跟一句“滿分又拿不到了！”這種欠揍的話。
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