聽吳楚之開始認真講起來時，劉濛濛也不作了，拿出筆記本記錄著。
吳楚之指著螢幕，用滑鼠畫了一個圈，“問題在於每一頁的PPT內容太豐富了。”
劉濛濛一臉的不解，“內容豐富不好嗎？我看我們老師都是這麼做的。
包括我見過所有的上課老師，講課時，每一頁PPT都是務求詳盡。”
吳楚之樂不可支的笑了起來，惹的劉濛濛一陣氣惱，扯他的手就在上面狠狠的抽著。
不過她那點兒力氣，吳楚之毫不在意。
他豎起了手，“商務PPT和學術PPT是完全兩個概念。”
說罷吳楚之皺起了眉頭，又搖了搖頭，“這句話不對，其實還是一個概念。”
他想了想，組織了一下語言，而後又開口說了起來，
“準確的說，我個人認為PPT按照用途，應該有兩種風格。
一種是拿來看的，一種是拿來講的。
而你現在做的這種，不適合拿來講。”
一邊說著，吳楚之一邊在心裡懷念著前世那個把幻燈片做到藝術級別的許岑。
這小子現在還在電影學院讀書，不知道能不能忽悠過來。
當然，現在忽悠過來，能不能用上也是個未知數。
畢竟人生閱歷擺在那裡，就算許岑是未來的大師，可此刻也只是個還沒畢業的大學生而已。
能不能做出前世那種讓人震撼直接擊穿心智的PPT，還是兩說。
“簡單的說，用來講的PPT，一定要像一部電影一般，將觀眾的視覺焦點匯聚在你此刻想要講的地方。”
劉濛濛皺起了眉頭，“我就不能拿著雷射筆來引導嗎？”
老師上課的都是這麼做的啊。
更不講究的，就是直接滑鼠劃拉著。
劉濛濛覺得這狗子現在是多少有點兒挑刺了。
合著，你比那些大教授還要高階？
吳楚之手指點了點她的額頭，“你看，你又犯了一個做PPT的經典錯誤。
大師姐，你得注意你聽眾的身份！
導師、教授在講課的時候，他站在甲方爸爸的地位，你愛聽不聽，不聽拉倒！
對教授來說，講課是他的本分，但所有的學生會不會認真聽，他沒必要在意，他盡到了本分就行了。
所以，為了成績，你只能按照他的思路來。
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