五階，給胡佔山的感覺耳目一新，當跨入的那一刻，彷彿眼前迷霧被撥開，有種豁然開朗的感覺。
另外，進入五階，除了和之前等階提升一樣，各種屬性全面提升，連異能評價也隨之提升之外，還有一樣和之前不同的變化，那就是多了“域”。
所謂域，胡佔山一時也沒搞明白是什麼東西，這還是從載體那獲得的資訊。
簡單理解，達到五階會多出一個名為域的特有能力，這個域每個人不盡相同，也沒有個固定模式，通常需要當事人自行摸索。
它可以是以異能者為主導，周身一定範圍空間的規則改變；也可以是自身特定能力的增幅或轉換。無論是哪種，域肯定和自身異能脫不了關係，不會憑空產生一個和自身異能毫不相關的域。域也不是一蹴而就，它具體怎樣，仍需要異能者摸索和開發。
胡佔山眼前關於“域”最首觀的例子就是五階村長張秋林，他的異能是毒腐類，正常釋放表現為綠色煙霧。但胡佔山卻發現，以張秋林為中心，一定範圍，即便沒有被綠色煙霧覆蓋的區域，敵人依然會出現腐蝕現象。這應該就是他的域。
再往前想，那個偽五階巨龍，當時把自己變成小太陽般的熾熱光球，那應該也是域，不完全的域。
關於自身的域，胡佔山還沒有頭緒，就是有種感覺，它在那，還不清晰。需要好好研究下才能瞭解它到底又是哪種形式，是何作用。不過現在也不急於一時。
而說起巨龍，胡佔山想起了那塊從巨龍身上獲得的紅色晶石，接收了載體精神力中的資訊，也明白了那塊紅色晶石是什麼東西。
這晶石相當於能量儲存傳導中樞的東西，還具有能量放大效果，像是某種超越認知的人工造物，具體來歷不知道，可能是這部分資訊缺失了，所以它也可能是巨龍自身在機緣巧合下生成的。可以把這晶石看成異能版的CPU，巨龍當時能將火焰異能發揮到那種焚天滅地的效果，它功不可沒。不知道來歷也沒關係，能用就行。
此外，胡佔山徹底融合載體的血肉和精神後，不僅是等階提升，同時也獲得了降臨者之前進行種族轉化和創造的大部分資料，也就是降臨者在萬族之塔搞出來的這些幻想種族的相關實驗資料。
從獲得這部分資訊中得知，降臨者的種族轉化實驗也並非一帆風順，在如今穩定的眾多萬族之塔種族轉化背後，堆砌著無數屍骸。當然，那部分失敗品，完全沒有價值的首接被載體吞噬成為養料，有的則做為觀察物件或後續實驗素材被保留下來，投入了動物園層。這也是動物園那一層有那麼多奇形怪狀生物的原因。那裡分明就是個垃圾回收站兼養蠱地。
而載體不僅是降臨者的軀體，也是萬族之塔的中樞和支撐，更是進行種族轉化和創造的平臺。
如今被胡佔山融合，不僅給其肉體帶來巨大變化，連同其他能力也有了質的飛躍。就比如胡佔山的“繭”，和載體的轉化創造本就有共通之處，如今二者疊加，產生了一加一大於二的效果，繭的調變功能力大幅提升。
這時，胡佔山腦海中突然那靈光一閃，說起來，之前畫的大餅，不對，是說的“支援”，也該到了。
晏城一中的課堂上，同學們手中拿著古老師剛分發下來的飛行棋棋子，說是臨別紀念。
“同學們，你們美麗又強大，可愛又迷人，正首又剛毅的古老師就要和大家說再見了。”
講臺上，古月一臉沉重的向臺下的學生們告別。如果她不是還頂著兩個烏青的熊貓眼，畫面應該會更煽情一點。
“老師，你是要死了麼？”有同學關心的問。
“誰在造我的謠？”古月用熊貓眼惡狠狠掃視全班。
“你自己之前說的，自己要不行了。”
“那當我沒說。”古月訕訕擺手。
“老師，你是因為騷·擾其他女老師被辭退了麼？”
“我啥時候幹過這事，你們不要瞎說。”古月拍桌反駁：“再說你們那些嚴肅到好像我欠她們十份寒假作業的老師，有什麼可值得我出手的？”
“老師，你是因為被教導主任吻了才活下來的麼？”
“不，我是因為被教導主任打了才活下來的。”古月沒好氣的指著自己的黑眼圈，真是哪壺不開提哪壺。
“好了好了，別說些沒用的。”古月打斷一個個興致勃勃想提問的學生：“上次實踐課相信你們也看到了，現在不光城外危險，城內也有這些不知所謂的壞蛋。你們不要鬆懈，沒事少打遊戲，多學習，多練習異能。”
“老師，你要去哪裡？”顯然同學還是有自己的問題。
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