古月也不在意，反正異能指導課還有實踐課，收拾這幫小兔崽子有的是機會。
異能班的的異能指導課，分為理論課和實踐課。
所謂理論課，因為異能各不相同，也不可能有個統一教材。所以其實主要是是指導老師根據自身的經驗和理解，為這些剛覺醒異能的學生解答異能相關疑問，引導正確的異能使用方法。避免傷人傷己。
而實踐課，則是在戶外，保證安全的前提下施展使用異能，進行熟練度練習。
今天是古月頭一天上任代課老師，自然先從理論課開始，自我介紹下，瞭解下眾人異能，先把人對上號。
她的目光在掃過學生一張張稚氣的臉時，有意無意多看了羅綺幾眼，不過羅綺一直低頭，也多看了李沐雪幾眼。
瓜子臉，齊耳短髮，相貌中上，是個看上去比較文靜的女生。
當然，俗話說的好，女大十八變，她現在只是個十幾歲的高二學生，將來長大了，長開了，說不定是個大美女。況且還有亞洲四大邪術兜底，改頭換面不在話下。
可若像羅綺這樣長不開，那就沒招了。
“下面，就是例行的認人環節。”古月敲了敲黑板：“我點到名字的同學請舉手。”
畢竟組長只給了李沐雪這個需要重點關注物件的照片，並沒有給班裡其他四十二名學生的具體資訊。作為老師，把學生認認全還是很有必要的。尤其是那幾個看上去還蠻漂亮的同學，需要老師的悉心指導。
“常唐康。”
“到。”
“張傳學。”
“到，”
“王洛美”
......
很快古月就將所有學生喊了個遍，對每個人有了個名字和臉有了個大體對應，不至於後面要喊誰的時候只能喊“喂”或者“那個同學”。
而作為異能指導老師，她的花名冊裡可不只是記載了學生的姓名、年齡、性別這些基礎資訊，還有其他老師看不到的關於每個人異能的相關資訊。畢竟要進行指導，你人家是啥異能都不知道，豈不是兒戲。
古月略微統計了下班裡學生們的異能，發現肉體強化類的就佔了整體的一半左右。
這所謂肉體強化類，包括力量異能、速度異能、石膚異能、肢體變化異能等。像胡佔山的巨大化和鎧化，也算肉體強化類，只不過巨大化異能是喪屍專屬，人類異能者沒有，就像生命治療異能不可能出現在喪屍身上一個道理。
除了佔據半壁江山的肉體強化類異能，元素掌控類異能又佔據了剩下那半壁江山中的一半左右。就比如控制火、控制水、控制風、控制雷，以及相應的衍生異能。特別強調，沒有控制屎。
最後那四分之一就是亂七八糟各種系。比如時間空間掌控、精神心靈控制、物質能量變化、區域性規則改變等。當然這些牛逼異能，學生裡統統沒有。他們裡有的也只是改變自身外形的化形術，還僅限人類。製造骨刺當武器，還要自己投擲。改變物體溫度，只有十度範圍。唯一一個還算能看的，是可以製造一面源能護盾，強度堪比普通的防爆盾，還只能承受一擊。還不如扛個真的防爆盾。
偽裝學生的羅綺，填的精神衝擊異能，竟然屬於這其中最出彩的異能。也難怪她應聘特勤組的異能測試中僅憑C級評價就能被當做頂尖。精神類異能確實很稀罕。
這麼看來，特勤組三組裡各個都是人才，單從異能種類來看，說是百裡挑一也算謙虛。
其他組其實也不遑多讓，畢竟都是經過層層選拔而來的，自然沒有庸手。因為庸手根本過不了初選。
點完名，這一節課的時間也基本快要結束，不過古月還是很有責任心的為幾個學生解答了有用沒用的問題。
“老師，你有男朋友麼？”
”。個一下。有沒“
