爭論的聲音停了,小包間的竹簾被莊回軒掀了起來,他有些好奇的看著這個小姑娘,
四五歲的樣子,有些瘦,但五官很漂亮,一雙眼睛忽閃忽閃,給人很親切的感覺,
“小姑娘,那你說說,究竟該怎麼治國?”
說完這話,莊回軒就有些後悔了,人家才四五歲,還是一個小姑娘,能有什麼看法,他這樣問,小姑娘若是答不上來,會不會害羞到哭鼻子。
他撓了撓腦袋,想說不知道也沒關係,哥哥們就是隨便問問,卻聽清脆的童音迴盪在小茶樓裡,
“我沒看過那麼多書,所以不清楚究竟該怎麼治國,但我聽你們說「文治」「武治」各有各的道理,所以我就覺得,這兩個東西為什麼不能合在一起呢?
國家需要政治文化、經濟、民生,這屬於「文治」,但國家也需要安定的邊疆、強大的軍隊,這屬於「武治」,
細細想來,「文治」這些東西,都需要一個國家安定這一個前提,而「武治」的最終目的也是發展文化經濟繁榮的國家。
所以我覺得,「文治」「武治」是不能分開討論的,他們一定是相輔相成的,一個國家如果太過於偏向一方,勢必會引起很多矛盾,最終影響國家的興盛。”
這些都是車軲轆話,雷茵在上一世的政治考卷上不知道寫過多少次了,全是政治老師嘔心瀝血的總結,也算是凝結了幾千年文化的結晶了。
但姜淮清和莊回軒兩人沒聽過啊,這一席話如同醍醐灌頂,瞬間打通二人任督二脈,
是啊,治理國家不是單項選擇題,他們何必糾結於必須怎麼選呢,就像小姑娘說的,兩者完全可以結合在一起,相輔相成。
莊回軒此時已經激動到顫抖,他似乎,發現了一個天才兒童,只可惜這是個女孩,不能到學堂唸書,更不能入仕,難道要她明珠蒙塵了嗎?
“小姑娘,這些是你自己想的,還是你爹孃說過的?”
雷茵一時嘴快,聽到他們討論,就像看到了背誦幾百遍的政治大題,一嘴巴就禿嚕出去了,現在看來,這答案效果有些過於逆天了,看把人激動的。
“哦,是我爹說的,我聽他講過,就記下來了。”
實際上的雷廣元,初中文化,上學時不學無術,逃課去招雞鬥狗,現在早把學校裡的知識忘完了。
雖然不是小姑娘自己想的,但僅僅聽說過,就能記得這麼清晰,說起來還有理有據的,也算是個聰明的孩子,莊回軒起了愛才之心。
“小姑娘,家裡有沒有給你請先生?需不需要我幫你……”
話說了一半,他看清楚了小姑娘手裡拿著的江湖遊記,微微有些汗顏,他本還想厚臉皮當小姑娘的啟蒙先生呢,卻發現人家已經可以自己讀懂這些晦澀難懂的書籍了。
就像是,你想教人家1、2、3怎麼寫,人家小姑娘立馬給你展示了一波線性函式。
“不用了大哥哥,我早就學會寫字讀書了,不過,我想學一些樂器,還想學騎馬,大哥哥要是認識不錯的老師,可以推薦給我。”
莊回軒點頭答應,今日他真是長了見識了,一個四歲的小姑娘,說話做事竟如此成熟老練,他還是見識太淺薄了。
“大哥哥你們過些日子是要參加科考嗎?”
聽他們說什麼考題,聽起來似乎是要去考試,古代世界最重要的考試,莫過於科考了,雷茵對這些還真不是很瞭解,所以才會開口詢問。
姜淮清見她似是很好奇,於是耐心的回答道,
“是的,小妹妹,我們馬上要去縣裡參加縣試了,如果能考中,那就是秀才身份了,也算是有了功名在身。”
原來是這樣啊,雷茵靈機一動,從門口小櫃檯的抽屜裡,實際上是空間裡,拿出來了一些彩色的紙張,很多種顏色,
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