年三十中午，李惠安一家過來吃飯，聊起了李惠安的事情。
“惠安啊，過了年就要高考了，沒什麼問題吧？”
李惠安說：“考上京城大學應該不是問題，就是好專業就不敢想了。”
老爺子笑道：“專業的事情不用操心。只要能考進去，專業什麼的隨你挑。”
李惠安的爸爸有些為難的說：“伯父，就不勞您操心了。三個孩子這些年住在你這裡提高了很多，本來惠安是考不上京城大學的，能有這樣的成績已經謝天謝地了，不敢想別的了。”
“一家人說什麼呢。”老爺子假裝生氣地說。“再說了也不用我操心什麼，有的人想收惠安做學生。那些下手慢做不了行遠老師的人已經放出話來。說什麼‘做不了那小子的老師還做不了他媳婦兒的老師’……”
李惠安現在臉皮還沒修煉大成，可不是某位為老不尊的對手，臉羞得通紅，倒了一杯酒遞給老爺子說：“喝酒也堵不住你的嘴，都瞎說什麼啊！”
“我說怎麼平時不讓我喝酒，感情是想聽這個啊。學會了、學會了。”
“那就別喝了。”李惠安作勢要拿那杯酒，老爺子趕忙求饒。
按道理講東大的家長在孩子中學階段對早戀什麼的嚴防死守，等到了結婚的時候就該犯愁了。不過這兩個孩子不一樣，兩人之間的那點小情愫早被三個大人看在眼裡，因為從不胡來，也不影響學習，也就裝作不知道，心裡面其實還是樂見其成的。
李惠安埋怨說：“都怪爺爺你敗壞了我的名聲。”
老爺子滿不在乎地說：“怎麼怪上我了！那些老不死的時不時就到家裡來，你們那點小技倆還能瞞得過那些老狐狸？誰看不出來你倆是青梅竹馬。”
李惠安不再開玩笑，問道：“那爺爺你幫我參詳參詳，我究竟學什麼好？”
“你自己拿主意就好，我可不摻和。不然你跟這個老師不跟那個老師都該算到我的頭上了。他們惹不起你還惹不起我嗎？都行，看你喜歡什麼，那幾個老夥計沒一個省油的燈。”
李惠安點了點頭。
吃完飯送走李惠安一家，祖孫倆休息了一下開始包餃子，準備年夜飯。做好後先是供奉了天地和班行遠的祖父、父母，祖孫裡和留守的那位叔叔一邊吃飯一邊看春晚。
這時候的春晚還是很精彩的，特別是語言類節目，娛樂性和思想性俱佳。班行遠印象最深刻的就是趙麗蓉老師總結的阿根廷探戈得的終極秘笈：“探戈奏是趟著走……探戈奏是趟呀趟著走，三步一躥那麼兩啊兩回頭，五步一下腰，六步一招手，然後你再趟啊趟著走……”
陳小二的小品依然讓人大笑，不過班行遠覺得和兩年前的那個《主角和配角》比的話要差上不少。
第二天早飯後，班行遠跪拜了父母后陪著爺爺迎接拜年的客人。老爺子準備的紅包沒送出去多少，班行遠倒是收了不少，誰讓他年齡小。等忙完了他才有機會出門拜年，再次收了不少紅包。
初二去外公外婆那裡拜年，之後就沒什麼事情了。也就是幾天後老爺子訂閱的雜誌陸續送來了，在其中一份重量級期刊上刊登了班行遠的那篇文章，當然經過了進一步潤色，但是內容沒變，只不過去掉了最後那部分。看著雜誌，老爺子笑成了一朵花。
作者的名字一看就是筆名：行遠。很多人猜測這是一個集體的筆名，因為一個人很難在這麼短的時間內如此完整的總結出鄰居家的經驗教訓。而且這個筆名一看就是意味深長，行遠啊，只有不斷的總結得失，吸取經驗教訓才能走得更遠。
任誰都不會想到這是一個高一學生的作品。
這篇文章的影響極為深遠，以後的形態工作和自身建設基本都以這篇文章為綱，並且隨著發展得到了越來越多的重視。
剛過了初八，家裡來客人了，魔都一所大學的汪老師。這位老師在政經學領域有著極深的造詣，寫的書祖孫倆都看過，老爺子的評價很高。
一見面老爺子和這位老師先是一頓商業互吹，很明顯把這位老師誇得都有點不好意思了。其實兩個人是有淵源的，不過老爺子不知道。
最後汪老師實在忍不住了就說：“您就別給我臉上貼金了，說起來我算是您的徒子徒孫，我是姜老師的學生。”
老爺子思索了一下說：“你是小姜的學生？這麼說我想你來了，小姜和我提起過，說有一個得意門生。我還想著見一面呢，就是這傢伙捂得嚴嚴實實的，生怕我橫刀奪愛。說實話我這個學生雖然做學術研究的水平差點意思，但是教起學生來還是很有一套的。”
汪老師苦笑，心說我老師的學術水平也很厲害的好不好，雖然和您老人家以及那幾位厲害的師叔師伯比差點意思，但怎麼說也是一方權威好。至於不敢讓我見您的原因，您老人家心裡沒個譜嗎？您的那些得意門生，包括我那位水平差點意思的老師是怎麼搶到您老人門下的您都忘了嗎？
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