像這間房間中的顧客，甚至都說不上怪，沒有理會他，只能說明他此刻正沉浸在對某個問題的思考中。
雖說看著年輕點不像是一名數學家，但年輕的數學家也不是沒有。
比如他們酒店在十來年前就入住過陶哲軒教授，那位大牛還在他們的酒店中解決過一個數學猜想。
後面那間房間被當做具有特殊意義的房間保留了下來，很少對外開放了。
.......
從服務員的手中接過稿紙後，徐川再度回到了木桌前。
帶著點米白的白色稿紙平鋪在桌上，黑色的圓珠筆開始在上面勾勒數學符號。
“.....從weyl定理3.2出發，構造一個有界且連通的開集Ω，設Ω為滿足以上條件（≥2）中有界連通區域，其邊界具有內nkowski維數δ∈（n-1，n），則有λ→+∞，且有：
n(λ)-?（λ）≤-，δ(λ/π2)δ/2.....pn(t+o(1))+o(δ?λ/π2)
“......”
“設Ω(a)為一個的連通區域，各正方形的邊長為li=a(i+1)-a(i)，，函式a(x)是嚴格單調增的，並且li（x→∞）=li（x→∞）（a(x+1)-a(x))=0......”
“進一步要求Ω(a)的面積有界，即：|Ω(a)|2=∑∞/f（i=0）l2i
“計算邊界的內nkowski維數6以及6-維上nkowski容量......”
“.......”
從上次的靈感出發，徐川將weyl-berry猜想的分形維數和分形測度的譜不變數定義到了一個高緯邊界上，然後利用狄利克雷函式域來轉換拉普拉斯運算元和拉普拉斯雙曲型方程，再對其進行擴域.......
曼妙的靈感再次在他腦海中爆發，和上次不同的是，這一次，他擁有了足夠的基礎知識可以供他架設樓梯去追逐靈感的腳步。
沉浸在解題證明過程中的他，就像是一個刑警正在桉發現場一點一點的收集證據，最終將它們彙集到一起，編成一條牢固可靠的枷鎖，去逮捕那隱藏在幕後的嫌疑犯一樣。
他現在也正在一點一點的收集各種可用可靠的數學知識，擰成一條可靠的麻繩，然後把各種數學定理和計算資料這些木板連線在一起，形成一副可靠的樓梯，通向最終的weyl-berry猜想。
........
從第二天的傍晚開始，一直到第三天的深夜，接近三十個小時的時間，徐川沒有合攏過眼眸。
除了下樓吃飯以外，他再也沒有走出過這間不大的酒店房間。
以至於在錯過第二天的晚會和第三天的交流會及晚會後，他的師兄林風將電話打到了他手機上。
聽到手機的震動，徐川看都沒看直接就摁掉了。
但對方似乎鍥而不捨，接二連三的撥打了過來，這才讓徐川從發散的思緒中回過神來。
“喂，林師兄，找我有什麼事嗎？”
帶著疲憊的聲音順著手機傳遞了過去，電話那頭，林風關切問道：“你沒事吧？徐川，是不是感冒了還是怎麼了，今天的交流會和晚會你都沒來參加，這麼重要的時刻你都錯過了。”
“我沒事，這兩天我有點靈感，在房間裡面思考問題。”
徐川盯著稿紙上的證明資料回道。
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