《大國院士》第一百四十三章 歐洲原子能實驗室的機遇(1)

作者:少一尾的九尾貓·2025-07-10

交流晚會上,徐川和阿圖爾·阿維拉聊了一會自守形式和自守l函式,在聽徐川的想法後,阿維拉教授突然就興致來了,拉著他一起對這些想法試圖進行驗證。

不過結果是可想而知的,兩人都不是數論方面的專家,推算剛開始沒一會就直接卡住了。

但徐川和阿維拉都沒有在意,這很正常。

在數學界,解決一個難題的時候,特別是這種世界級的數學難題,即便是一個想法可行,但想要完成驗證,也需要很漫長的時間。

倒是一起跟過來的莫坤盯著初步推演出來的算式和稿紙上的數學公式陷入了沉思,不知道在想些什麼。

至於胡行健,雖然同樣跟過來了,但他除了一臉懵逼外,就只能充當氣氛組了。

今天晚上的交流,對於他這個研究生來說,有點過於深奧了,哪怕這正是他學習研究的方向,也無法跟上節奏。

但今晚的交流對於他來說是個很好的機遇,如果他有志於在學術上更進一步的話。

哪怕聽不懂,看不懂這些驗證過程也沒有關係,在這種與菲爾茲獎大老的交流上,聽的就是大牛們的思想與思路。

就像利用狄利克雷函式邊界點都正則性來構建一個擁有正則性邊界的函式域,而後透過擴域的方式引入曲線方程,限制對偶約化群的概念......來對朗蘭茲綱領中的函子性猜想進行突破一樣。

這就是一條完整的思路,這是在學校中學不到的東西。能聽到這種東西,價值遠勝過的自己一個人抱著書本慢慢的啃。

基礎知識永遠都在哪裡,隨時可以學到,但這種邊界性突破性的理論和想法,就很珍稀了。

不能每一個人都有能力摸索到知識的邊界並去拓展的,絕大部分的人都沒有這個能力。

人類的知識就像是一片海洋,遠古時期最為狹隘,那些智人或許只會每天看日升日落。

但人天生的好奇會促使人們去探索。

從雷擊生火的現象,到鑽木取火的過程,再到摩擦生熱的原理.......

一條一條的知識與原理不斷的填入這片海洋中,變成一點一滴的海水將其一點點的擴大,拓展它的邊界,最終演變成廣闊的知識海洋。

而每一次的邊界擴充套件,無論大小,都具有的偉大的意義。

........

領完晨星數學獎,上臺對weyl-berry猜想的證明過程做了一次報告,這屆晨星數學獎就基本結束了。

對於徐川而言,這屆世界華人數學家大會收穫不小。

不僅僅收穫了一枚晨星數學獎金獎和米金,還有與阿圖爾·阿維拉教授的交流所帶來的靈感與收穫

和頂級的數學家交流數學是一件很愉快也很有收穫的事情。

這也是徐川重生後寧願冒一些風險也想要再去普林斯頓學習數學的原因。

數學依賴天賦沒錯,但天賦無法解決你所有的問題。

這次若是沒有阿維拉教授的交流與發現,他要自己想到這方面的東西不知道要多久,或許是幾年,或許是幾十年,也或許一輩子都不一定能想到。

.........

將收穫的支票去銀行兌現後,徐川給普林斯頓的德利涅教授發了封郵件,表示自己將在近期前往普林斯頓學習。

。來到的他待等頓斯林普在將他,迎歡示表授教涅利德,覆回了到收就快很件郵

。室公辦的平正陳師導趟了去川徐,前行臨

。的呼招個打校學和得是還,了學留去出要竟畢

”。了頓斯林普去備準我,師導“

”?候時麼什“:道問,作工的中手了下放平正陳,別道川徐,中室公辦

。道回川徐”。票機的天明“

”。就的高更得取,破突的多更有來未在能你希,識知的多更取汲臺平的高更去該應確的你,吧去,嗯“:道,頭點了點平正陳

”?向方習學的別有是還,究研深面方域擴和論理譜在續繼是?展發面方哪朝備準你,後頓斯林普去次這,問沒直一“:道著接平正陳,頓了頓

”。下一試嘗想都我些這數代、式函、學析分、沌混、行流,流湍,話的面方學數,多很有還西東的習學要我“:道,想了想川徐

”。題問個這決解能不能看看下一試嘗續繼會,的決解有沒還我題問的’謎之徑半子質‘個那次上,點起為理子粒以是還該應,話的面方理“

”。上式函l守自和論數到放力意注將會能可我,話的期近過不“

。了住忍又即隨但,點一中集力將川徐勸想就出而口平正陳,多麼這有答回的川徐到聽

。深不學都麼什說者或,會不學都麼什著味意學想都麼什,的限有是都終始力的人個一,說來理常照按

。諱忌的大最是上究研學搞在幹都事麼什,兒點一幹也事那,兒點一幹事這,槌棒一西頭榔一東

。了靈失子弟個這他對乎似諱忌條這,看來察觀的前目從但

。的完間時的年一短短在是都這,用應的理定rreb-lyew-ux,明證的想猜yrreb-lyew,了說不就面方學數

。才天是就能可這,中眼人通普在

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。