26年年初，沉寂了兩年半的數學界在開年就熱鬧了起來。
先有法爾廷斯教授將黎曼猜想往前推進了一大步，利用非平凡零點的縱向‘週期性’將黎曼ζ函式在臨界線存在無窮多個非平凡零點的比例推進到No（T）>0.99N（T）的地步。
後有徐川教授徹底完成了對黎曼猜想的證明，解決了這個世紀難題。
毫不誇張的說，數學界如此熱鬧的情況，可能還要追溯到數年前徐川所完成的楊·米爾斯存在性與質量間隙難題了。
而與黎曼猜想被解決相關的熱議不只是發生thoverflow國際數學論壇上。
即便是絕大部分人連黎曼猜想這個數學難題的內容都說不出來到底是什麼，但七大千禧年難題以及解決這七個問題背後的一百萬米金的獎金還是有不少人都聽過的。
更何況這一次的數學證明還和那位大名鼎鼎的徐川教授有關係呢？
即便是再不瞭解學術界，相信可控核聚變技術、載人登火工程、第一次發現地外生命這些涉及到整個人類文明發展的突破，大家都是熟知的。
幾乎就是在徐川將黎曼猜想的證明論文上傳到Arxiv出來的第二天，相關的新聞便出現在了各種新聞網的頭推送頁。
並且引來了無數吃瓜網友的圍觀與討論。
無論是在國內的圍脖、鬥音還是國外的推特、臉書等網站上，相關的討論與話題很快就衝上了熱搜。
如果黎曼猜想得到證實的話，那麼這將是那個人解決掉的第四個千禧年難題了。
別說是數學界了，就是普通的網友，大概都能在科普博主或者新聞報道中瞭解到這到底是一件多麼不可思議的事情。
畢竟自從七大千禧難題公佈以來，便不乏前赴後繼的挑戰者。
拋開那些‘民科’數學家來說，真正有能力挑戰千禧年難題這種級別數學猜想的學者，無一不是站在人類智慧金字塔巔峰的。
然而即便是這樣，也就只有佩雷爾曼教授在2003年完成對三維龐加萊猜想的證明，揭示三維流形的本質結構，是拓撲學的里程碑。
而黎曼猜想的重要性毋庸置疑，以至於很少關注數學領域研究進展的《自然》和《科學》兩大學術界的頂級綜合性質期刊都對此表示了自己的關注，並將相關的論文‘暫時性’的放到了官網上，標記上了HOT標籤，以表示這是當前學術界最熱門的研究。
與此同時，另一邊。
華國，金陵。
從全國乃至全世界蜂擁而來的媒體記者，在找不到徐川進行採訪後，便紛紛將目標投向了其他的學者。
而在華國，拋開徐川之外，最出名的數學家毫無疑問是目前在雁棲湖應用數學研究院擔任院長一職的邱成桐了。
很快，便有相關的媒體記者找到了這位頂尖數學大牛，對其進行了相關的採訪。
記者：“邱教授，您好。請問您是否有關注最近徐川教授上傳到Arxiv網站上的黎曼猜想相關的證明論文呢？請問您怎麼看到徐川教授宣稱自己已經證明了黎曼猜想？您是否認為他已經成功了？”
邱成桐：“對於黎曼猜想的證明論文我正在看，對於他是否已經成功了，恐怕暫時我還無法給你一個準確的回答。”
“畢竟涉及到黎曼猜想這種最前沿的數學問題，要完成稽核需要整個數學界的共同認可。”
“不過....”
略微停頓了一下，他繼續說道：“在兩個月前，徐教授上傳了有關於證明黎曼猜想的數學工具，而對那篇論文的閱讀，目前來說我並沒有找出什麼問題。”
記者：“您是說那篇‘徐·重構複分析對映代數幾何曲線’論文嗎？”
”！秀優的加更文論明證的想猜曼黎比至甚它，文論學數的’代時劃‘說者或，秀優常非篇一是這，來看我在，的是“：桐邱
”？嗎文論工學數篇那上不比還要重的文論明證的想猜曼黎道難？說麼這會麼什為“：道問的異訝些有者記的訪採，答回個這到聽
”。要重加更明證的想猜曼黎是然自，說來要重從單是果如“：道，頭搖了搖桐邱
”。的要次最是說來想猜學數個一於對度難，反相。上度難的想猜學數個這在在現單單是不並，值價的想猜學數個一價評，說來界學數於對但“
”。識知新的展拓可與放開列系一等路思究研、法方究研，工學數的來出造創所，中程過的想猜學數個這究研在們我是的要重而“
”。要重的加更想猜的難更些那比遠它，說來位地從但，多很有想猜的難更它比，想猜赫德哥對像就“
”。等等....佈分數素計估來分積的式函期週析分過，）分積復或（析分葉立傅為化轉題問論數將以可，法率和法圓穫收也。理定氏陳和法篩朗布了造創，法篩的上學數了進改了到得們我它究研過，在現到出提旬中紀世81從“
”。展發的們我了進推的大極都個一每工學數些這“
”。域領學數的闊廣片一出拓開們我為來未在將更，想猜曼黎了決解是僅僅不，在存的它，樑橋闊寬座一的間之何幾、數代、論數在立建是，工’線曲何幾數代映對析分複構重·徐‘的完所授教川徐而“
”。了院學尖頂等學大頓斯林普、學大佛哈到及普始開經已今如，間時的年七六是僅僅，樣一工學數’映對群與簇數代‘的造創所他前此是像就。章文的上材教學數是會是然必’線曲何幾數代映對析分複構重·徐‘，來未在，說的張誇不毫“
”！大更者前比疑無，力潛的’線曲何幾數代映對析分複構重·徐‘而“
”？明證的想猜曼黎對了完經已授教川徐好看常非您以所“：者記
”。法看的樣一我和有會都者學的文論明證的想猜曼黎的開公他及以’線曲何幾數代映對析分複構重·徐‘過看真認有個一每信相，的是“：桐邱
”。的開公果究研的己自將會不他信相我，握把的足十有沒，上究研學在是其尤。點一的要重為極是也疑無，品人的他，外另“：道著笑，者記向看他，下一了頓停
”。題問個一後最有還“：道，頭點了點者記
”？置位的樣怎個一到排夠能他授教川徐得覺您，話的名排個一做家學數的有所來今往古對要果如.....曼黎、拉尤到再、斯高到頓牛從，界學數個整觀縱“：道問口開者記，下一了忖思
”。明證了完所他被的真否是想猜曼黎於決取題問個這“：道口開，兒會一了忖思桐邱，題問個這到聽
”！五前界學數進排夠能，就的前目他以，話的想猜曼黎開拋果如“
”！置位的一第至乃二前下一奪爭去是至甚，三前至進排夠能他，話的想猜曼黎上加果如而“
”！人一第的辯爭無毫界學數為長會他信相我，話的去進算就的來未是至甚，工學數及以果些那的他將界學數等，間時些一澱沉再信相我。歲十三到不還，輕年的麼那還在現他，是的鍵關更“
......
。次一了騰沸而此因又臺平路網際網大各是至甚界學數個整，候時的來出放聞新寫訪採的桐邱對者記當
】！了題難年禧千個四掉幹經已人個一他，伙傢好...想猜曼黎、題難隙間量質與在存斯爾米·楊、的程方SN、想猜奇霍【
】。嘖嘖，一第者或二前下一奪爭能是至甚，三前居穩，啊高真可價評的他對邱【
】。差偏所有會才知認的們你以所，已而世於在存還且而，了輕年太他是過不只，了夠足都位地，題難年禧千個四掉幹人個一是？嗎行不道難【
