北海書院成都分院。
天矇矇亮，東方泛起一抹青灰，書院門口已經水洩不通，人滿為患。
家長們懷抱著孩子，在院門口排起了長隊，既忐忑又興奮，眼眸中閃爍著緊張與期待交織的光。
孩子們大多還帶著惺忪的睡意，趴在父母懷中呼呼大睡，發出輕微的鼾聲。
華夏文明不同於其他文明，無論哪個階級，在教育這件事上有著驚人的共識。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
聽聞北海書院開啟招生大會，他們不遠千里萬里趕來，只為能被書院選中，將來加入北海政權，光宗耀祖。
天色漸亮，東方浮起一縷淡金，陽光穿透雲層，灑在孩子們稚嫩的臉上。
書院裡鐘聲響起，上上下下全都忙碌起來。
過了一刻鐘，遠遠有金鈴搖響之音，悅耳潤心，清心正氣。
空中霞光萬道，瑞彩千條，靈禽仙獸往來不絕，在雲中追逐打鬧。
看到百姓們驚歎不已，紛紛叮囑自己孩子，好好表現。
招生考核的範圍非常廣泛，涉及北海書院一百七十多個學科。
張歸元和五位嬌妻都是考官之一，張歸元負責的是在靈植方面天賦的考核。
他留了一道身外化身，在原地考核孩子們。
本體則端著香茗四處遊走，尋找天賦異稟的好苗子。
人的天賦並非是一成不變的，與之相反，隨著環境的變化，天賦是不斷變化的。
橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。
通讀史書者常常有所疑惑，為何天才總是扎堆出現在一位雄主身旁。
劉邦斬白蛇起義，身旁圍繞著沛縣天團。
三傑之一的宰相蕭何原是沛縣主吏掾（縣衙文書），宰相曹參原是沛縣獄掾（牢頭），舞陽侯樊噲原是沛縣的屠戶。
宰相周勃原是沛縣喪葬吹奏的嗩吶匠，汝陰文侯夏侯嬰原是沛縣廄司御（車馬管理），長安侯盧綰是劉邦的發小和同窗。
如果沒有劉邦，他們大機率在基層蹉跎一生，永無天日。
難道他們在未成年時或剛成年時就有驚人的天賦嗎？
並非如此，他們的天賦是在劉邦集團中，因環境的不斷改變而產生的。
張歸元的北海天團同樣如此。
剛剛大遷徙時，鮮于丹，啖胎卵，山君，青面都是藍色名士，只有怨靈千名是紫卡名士。
而如今，鮮于丹，啖胎卵，山君，青面都成為了橙卡名士，怨靈千命還成為四張金卡之一。
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