“你們有沒有想過以前浪費了很多時間？”
“有沒有感覺到好像我們身邊都是賺錢的機會。”
“就像是沖洗頭的那一個池塘，如果要是修整一下的話，可以做一個魚塘出來，在裡面養魚，可以自己沖水吃，也可以拿去賣。”
“山上西邊大家經常去看日出的地方，那附近有一片森林，那裡面有很多中草藥是不錯的。”
“如果要是在那個地方能夠把中草藥的產量擴大，一樣可以給我們賺很多錢。”
“另外就是木耳之前你們應該也在山上採到過。”
“但是你們有沒有想到過，如果要是這些木耳的數量增加，品相變好變大的話，一樣可以給我們帶來虔誠禮人更會吃，如果要是遇到好的廚師的話，它可以變成非常多的買賣。”
“還有......”
易天賜滔滔不絕說了很多，這些村民們見過也吃過。
但是就是沒有想過這些東西也是可以變成錢的。
在經過了易天賜這麼一引導之後，這些村領導們突然間感覺好像自己這個村子遍地都是寶，而且這些寶都在自己的手指縫間抓著。
如果要是抓的好的話，可以變得很多，自然就可以賣到城裡去換成錢。
同時也可以成為他們餐桌上面的一道菜。
當然假如要是抓不好的話，那就跟之前一樣讓這些財富流走了。
“易特派員，我們都聽您的，您說怎麼幹我們就怎麼幹。”
這一次黃村長主動表態。
因為現在農村發展的速度是非常快的，他也已肉眼可見的讓自己村子裡面的人吃飽了肚子。
“要幹很容易，其實對於我們農民來說，主要就是一個勤勞。”
“還有就是主打一個公平公正。”
“對於這個村子當中而言，不管是衝領導還是普通的一個小老百姓，都應該一視同仁下地，幹活都有工分，沒有下地幹活，那就沒有工資拿。”
“不能因為你是一名領導，就可以把這些事情給省了。”
“也許一次兩次村民們看著無所謂，但是在時間長了之後都會有怨言，會感覺到乾的活是一樣的，你拿了工分比人家多。”
“當然物盡其用各司其職，如果要是有知識分子的話，願意學習也可以集中起來學習一下如何去改善現實的土壤條件。”
“就比如說，村西頭的魚塘也可以學習一下如何去買一個魚塘建好。”
“研究一下在這裡適合什麼樣的魚群生長，還有就是在什麼時間段餵養比較好。”
“這些東西不單單是對於魚塘有用，對於別的莊稼以及山上那些野生動植物都是有用的。”
“在這些方面我們會派專人去學習，到時候會教給大家。”
易天賜說到這裡之後，便轉頭看向了那幾個被自己選留在小組當中的人。
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